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小学科学教育中教师专业发展的需求与对策研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨了教师专业发展的需求与对策。通过对我国小学科学教育现状的分析，提出了两点需求，并针对每一点提出了相应的对策。旨在为提升小学科学教育质量，促进教师专业发展提供参考。

关键词：小学科学教育；教师专业发展；需求；对策

一、引言

（一）小学科学教育中教师专业发展的需求

1.提升教师科学素养

随着科技的快速发展，科学素养已成为现代社会的基本要求。小学科学教育是培养青少年科学素养的重要途径，而教师作为科学教育的实施者，其科学素养的高低直接影响到教育质量。提升教师科学素养，有助于提高小学科学教育的实效性，为我国科技事业培养

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