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部编人教语文四年级上册第一课《观潮》公开课教学设计
目录
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、教学准备与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
3.1教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.2教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
四、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
4.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4.2讲解课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.3课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.4课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
五、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
5.1教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
5.2教学手段与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
六、学生课堂活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
6.1阅读活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
6.2讨论与交流活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
6.3写作活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
七、教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
7.1教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
7.2学生反馈处理与后续教学改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
八、课后拓展与延伸学习建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
一、课程概述
本节课旨在带领学生走进钱塘江大潮的壮丽景象，感受大自然的神奇魅力。通过生动的语言描述和丰富的视觉体验，激发学生的审美情趣，培养他们对自然景观的观察力和想象力。
首先，教师将以多媒体展示钱塘江大潮的壮观画面，让学生初步感知其气势磅礴的特点。接着，引导学生回顾已学课文《颐和园》，并尝试用相似的方式描述自己熟悉的自然景观，如家乡的山川或公园美景，以此激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
在教学过程中，教师应注重语言文字的理解与运用，鼓励学生积极参与课堂讨论，分享各自对钱塘江大潮的认识和感悟。同时，结合学生的生活经验，适时引入相关的历史文化和地理知识，帮助学生构建更全面的知识体系。
通过多种形式的作业布置（如写观潮日记、绘制观潮图等），巩固课堂教学成果，并进一步拓展学生视野，让他们有机会亲自体验观潮的乐趣。
1.1教学内容
本课《观潮》是一篇描写钱塘江大潮壮丽景象的课文，旨在通过生动的语言和丰富的描写，让学生感受大自然的神奇魅力，激发对自然美景的热爱之情。本次公开课的教学内容主要包括以下几个方面：
引导学生理解课文内容，掌握课文的主要信息和细节描述，包括钱塘江大潮的特点、形成原因以及作者观潮时的感受和心情变化等。通过深入解读文本，帮助学生领略作者通过语言艺术展现的壮观景象。
教授和复习与课文相关的生词和关键词汇，如潮汐、奇观、屹立等。注重词汇的同义词替换和运用，提高学生理解和运用
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