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开学第一课—从“心”出发,做更好的自己新学期主题班会
《热辣滚烫》这部热播的电影,不知你看了没有。对减肥100斤的贾玲,我肃然起敬。电影中的几句话,值得我们共勉。“人活着,总得拼一次。”“人需要有梦想,得为自己的梦想而努力。”“人生就像一场拳击赛,你不站起来,就永远不知道自己有多强。”“如果没有特别幸运,那就请特别努力。”“变好的过程都不太舒服,试试再努力点。”???每个人都是一颗星,都应该发出属于自己的光。没有横空出世的幸运,只有不为人知的努力。我希望大家在新的学期里,能够不断挑战自己,超越自己,努力成为更好的自己。新学期——做更好的自己
告别假期,调整自我目录壹贰叁肆叁迎接挑战,未来可期安全意识,快乐校园从“心”出发,重塑习惯
告别假期,调整自我壹
活动一我的假期生活
交流分享这个假期,你是如何度过的?有哪些令人难忘的事情?跟同学们一起分享一下吧。
活动二新学期收“心”小妙招
1.调整作息,把握生活节奏假期里,很多同学都习惯了晚睡晚起、饮食不规律的生活状态,临近开学之际,建议大家先从作息上切换“开学模式”,按照和学校生活相近的作息习惯逐步调整,但不要跨度太大,慢慢地让身体适应开学的节奏。此外,要注意调整饮食习惯,按时吃饭,并积极参加体育锻炼,每天出去散散步,打打球,呼吸新鲜的空气,以良好的精神状态迎接新学期。
2.查缺补漏,合理计划新学期同学们可以自查一下,有哪些任务未完成,还有哪些是需要完善的……给上学期的学习画上一个圆满的句号。与此同时,同学们也可以根据实际情况立下新学期的flag,想一想新学期要成为一个怎么样的自己,并制定可操作的计划,以此来找回生活的掌控感,让自己在新学期有期待、有收获。
3.调整心态,主动接纳情绪相较于假期里的“慢节奏”生活,开学意味着“舒适区”被打破,不少同学会产生焦虑、紧张等不舒服的感觉。我们要充分认识到这些情绪反应和状态是正常的、暂时的、可改变的,我们可以做的是调整心态,不强迫自己立刻转换到“开学模式”,允许自己在开学前有一段过渡缓冲期;其次,接纳情绪的发生,并主动采取方法进行调适,避免负面情绪被过分放大或持续过久。
4.积极暗示,提高开学期待在接纳情绪之后,我们可以多去想想学校里能让自己开心的人和事,比如可以见到想见的人、可以参加丰富的校园活动、可以有人一起监督学习、可以吃到学校的美食等等,通过类似的积极心理暗示,减少对开学的抗拒,增强愉悦感,同学们也可以尝试买一些心仪的物品寄到学校,让期待的心情抵消开学的焦虑。
5.积极表达,寻求专业帮助或许,你对突然要转换到“开学模式”心里有很多不自在的地方,或许,你觉得生活中有很多的思考和迷茫无从排遣,当你察觉到这些并乐意改变,请尝试与家人、亲近的朋友分享自己的感受和内心的想法,听一听他人的声音。当然,如果有需要,也期待你勇敢地寻求学校专业心理老师的帮助。
从“心”出发,重塑习惯贰
活动三高二有多“危险”?
1.出现“老油条”状态步入高二,既没有了高一的新鲜感,又缺乏面临选择的紧迫感,最容易产生“得过且过”的思想。学习态度不端正,会逐渐拉大你与其他同学之间的差距,日积月累,在人生的分水岭上选择的岔路口会日渐显现。
2.容易沉迷外物高二时期,性格、情感、情绪特征都已经基本成型,而这些又会对孩子的学习产生至关重要的影响。经过一年的相处,同学之间也特别熟了,是玩得最“疯”的时候:上课时不时交头接耳聊天,课后有说不完的明星八卦,放假回家就组队玩网游……
3.出现“两极分化”高一需要掌握高中40%左右知识点,高中最后的日子又忙于各类的实习,而高二最为关键,承上启下,需要掌握高中60%左右的知识点,学习内容多、强度大!高一的时候,学生们普遍在忙着适应新的学习节奏;而到了高二,学习看似没那么紧张了,有学生就开始放松起来,认为大不了高三再努力就好。就这样,高二年级的时候,往往是一个班上的学生成绩两极分化最严重的时候。
活动四如何把握关键的高二?
1、勤于思考,养成随时记录的习惯成功的人往往善于思考和总结,他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来,沉淀为思想的深度,在学习、工作中随时迁移,为自己所用,这就是记录的意义所在。俗话也说,好记性不如烂笔头。孩子正处在想象力丰富的年龄,有极其丰富的想法和创意值得记录下来,积累多了,将是一笔无形的财富。
2、整理错题的习惯有些学生虽然也有错题本,但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。他们不理解制作错题本的意义在哪里,误认为错题本就是抄录错题的本子,遇到了错题就记下来,但是却不会应用。成绩好的同学多是善于通过利用错题本,将平时容易犯错的知识内容掌握扎实,避免重复犯错,同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧,使自己的学习效率成倍提升,学习效果自然会好。
3、摆脱拖延症,培养时间观念拖延症是很多学生存在
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