2024秋八年级英语上册 Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 16 Happy Thanksgiving说课稿 （新版）冀教版.docxVIP

2024秋八年级英语上册Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson16HappyThanksgiving说课稿（新版）冀教版

主备人

备课成员

教学内容

教材：2024秋八年级英语上册Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson16HappyThanksgiving

内容：本节课围绕感恩节这一主题，通过听、说、读、写等教学活动，帮助学生了解感恩节的习俗，掌握与感恩节相关的词汇和句型，提高学生的英语听说读写能力。具体内容包括：介绍感恩节的由来、庆祝方式以及家庭团聚的重要性，让学生在真实的语境中运用所学知识，感受英语学习的乐趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过参与感恩节相关的英语学习活动，学生能够提升对英语语言的理解和应用能力，增强对西方文化习俗的尊重和理解，同时锻炼逻辑思维和批判性思维，学会在跨文化交流中表达自己的观点。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握与感恩节相关的词汇和句型，如“thanksgiving”、“familygathering”、“expressgratitude”等，能够进行简单的对话和描述；

②通过听力材料，理解并总结感恩节的庆祝活动和家庭团聚的意义；

③通过写作练习，能够用英语表达自己对家庭的感激之情。

2.教学难点，

①学生能够理解并运用比较复杂的句型结构，如条件句和倒装句；

②在真实的语境中，学生能够准确地运用词汇和句型进行交流，克服语言表达中的困难；

③学生能够理解并欣赏西方文化中关于家庭和感恩的价值观，并将其与自己的文化背景相结合，进行跨文化交流。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。

-课程平台：冀教版英语教材配套教学平台。

-信息化资源：感恩节相关的英语听力材料、图片、视频片段。

-教学手段：实物教具（如感恩节装饰品）、卡片、角色扮演道具。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如让学生观看关于感恩节的介绍视频，了解感恩节的由来和庆祝方式。

设计预习问题：围绕感恩节的家庭庆祝活动，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你认为在你的家庭中如何庆祝节日？”、“你最喜欢的家庭节日活动是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，可以通过学生提交的预习笔记或思维导图来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解感恩节的庆祝方式和家庭团聚的意义。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“为什么感恩节对美国人来说很重要？”

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解感恩节，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于家庭庆祝感恩节的感人故事，引出XX课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解感恩节的习俗，如感恩节晚餐的典型食物、感恩节的庆祝活动等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己家庭的庆祝方式，通过角色扮演来模拟家庭团聚的场景。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么火鸡是感恩节的传统食物？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和角色扮演，体验感恩节知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解感恩节的习俗。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握感恩节的相关知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解感恩节的习俗，掌握相关知识点。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇关于自己家庭庆祝感恩节的英语短文写作作业，要求学生描述庆祝活动，表达对家人的感