课时　把握教材基础实验和经典实验的思路和方法 学案（含答案）.docVIP

大概念九掌握科学探究的基本思路和方法，提高实践能力

【思维导图】

课时把握教材基础实验和经典实验的思路和方法

重点1教材基础实验归纳

【知识盘查】

1.比较五个显微观察类实验

2.教材实验中的“一材多用”——洋葱

3.归纳鉴定和提取类实验

4.三个调查类实验的比较

实验名称

调查对象

调查方法

统计方法(计算公式)

种群密度的调查

活动范围大的动物

________

eq\f(个体总数（N）,初次捕获并标记的个体数（n）)

＝eq\f(重捕个体数（M）,重捕中标记个体数（m）)

植物或活动能力弱的动物

________

种群密度＝eq\f(所有样方内个体总数,样方的总面积)(各样方密度的平均值)

人类遗传病的调查

人类某种遗传病

汇总法

发病率＝eq\f(患病人数,被调查人数)×100%

研究土壤中小动物类群的丰富度

土壤中的小动物

________

记名计算法、________

5.与“洗”有关的实验操作

6.酒精在教材实验中的作用

7.高考常考的“颜色”归纳

【曾经这样考】

1.(2024·广东卷，3)银杏是我国特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是()

A.选择新鲜程度不同的叶片混合研磨

B.研磨时用水补充损失的提取液

C.将两组滤纸条置于同一烧杯中层析

D.用过的层析液直接倒入下水道

2.(2024·湖北卷，17)模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验(实验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是()

A.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子

B.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂

C.实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键

D.向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合

3.(2024·北京卷，14)高中生物学实验中，利用显微镜观察到下列现象，其中由取材不当引起的是()

A.观察苏丹Ⅲ染色的花生子叶细胞时，橘黄色颗粒大小不一

B.观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，只有部分细胞的叶绿体在运动

C.利用血细胞计数板计数时，有些细胞压在计数室小方格的界线上

D.观察根尖细胞有丝分裂时，所有细胞均为长方形且处于未分裂状态

4.(2024·北京卷，12)五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是()

A.用花瓣细胞观察质壁分离现象

B.用花瓣大量提取叶绿素

C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度

D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养

【还会这样考】

1.(2024·九省联考贵州卷，8)合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列叙述正确的是()

A.检测还原糖可选用新配制的斐林试剂且需要进行水浴加热

B.制作有丝分裂临时装片的步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

C.进行噬菌体侵染实验时，需用含32P的培养基培养噬菌体

D.洋葱鳞片叶外表皮可作为低温诱导染色体数目加倍的实验材料

2.(2024·河南天一大联考)下列与酵母菌相关实验的描述，正确的是()

实验

实验名称

相关描述

①

果酒的制作

向发酵液中加入酸性重铬酸钾，出现灰绿色，说明一定有酒精产生

②

酵母菌种群数量变化

用血细胞计数板计数之前，滴加培养液后要静置片刻，然后在显微镜下观察、计数

③

探究酵母菌的呼吸方式

控制的无关变量有温度、培养液浓度、有无O2等

④

酵母菌的纯培养

配制培养基、倒平板、接种均需要在酒精灯火焰旁进行

A.实验① B.实验②

C.实验③ D.实验④

3.(2024·广东揭阳模拟)如图是某同学以大蒜根尖为材料观察到细胞分裂的相关图像。下列相关叙述正确的是()

A.制作该装片时染色前后都需要漂洗

B.连续观察细胞②，其会变化到细胞①的状态

C.细胞①中同源染色体正在分离

D.视野内大多数细胞处于分裂间期

4.(2024·重庆南开中学调研)羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点，成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先后置于层析液和蒸馏水中进行层析和分离，过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同的色素。下列分析错误的是()

A.色素1在层析液中的溶解