小学六年级标点符号专题复习.ppt

授课教师苟军今年真好晦气全无财帛进门今年真好晦气，全无财帛进门。今年真好，晦气全无，财帛进门。标点符号正确书写格式“:,。、；？！”《》——……标点符号正确书写注意事项句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。1.、？！；：，。2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。——……《》“:,。、；？！”——……你知道这些标点符号的用法吗？小试牛刀：A、爸爸问小明你刚才干什么去了借书小明喝了口水说我借了好几本有西游记三国演义等:“,?”“”。，“，《》、《》。”B、正在这时候孩子的父亲船长从船舱里走了出来手里拿着一支枪——。C、桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕，：“…………，。”，，小结：给一句话加标点符号的方法读句子——加标点——再读01给一段话加标点符号的方法：02通读03——04加标点05——06再读07断句08——骁勇善战：春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间???小河清凌凌的??就像一面透明的大镜子???婀娜多姿的柳姑娘对着??镜子??梳妆打扮??并且欣赏着自己美丽的身影???岸边的小草探出了脑袋在干什么???它们想看一看这个美丽的世界????无数的小花???红的??黄的??白的????散在草丛中???美丽极了???几只小鸭子在小河里排着队游来游去???仿佛在告诉我们??春江水暖鸭先知。，。“”，。？。，、、……，!，：。“”标点符号歌标点符号很重要，请你思考再填好。1意思未完用逗号，（，）一句完了用句号，（。）2喜怒哀乐用叹号，（！）提出问题用问号，（？）3并列词语用顿号，（、）并列分句用分号，（；）4提示下文用冒号，（：）对话引用用引号，（“”）5书文名称要标明，前后加上书名号，（《》）6有些意思要省略，可以加上省略号。(……)7表示解说话题转，要占两格破折号。（---）8学好标点并不难，多看多用才熟练。91.只有学好了语文，我们才能够顺利地读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。×（）3.1916年9月15日?，中山先生到海宁观潮后题了?“?×猛进如潮?”??四个大字。（）2.年轻又聪明的戴维·科宁斯最近才成为《西部报》报社成员，还是一个生手呢！×（）逗号，表示一句话中间的停顿。AB或词组之间的停顿。顿号（、）表示句子中并列的词AB分句之间的停顿。分号（；）表示一句话中并列的句号（。）表示一句话说完之后的停顿。问号（？）表示一个疑问句完了之后的停顿。AB感情的话完了之后的停顿。叹号（！）表示一句有强烈冒号（：）用来提示下文。0102书名号（《》）表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。破折号（——）（表示声音的延续。）这是一年的最后一天——大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。部分或说明部分。）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（表示底下是解释小林说：“今天好热啊！——你什么时候去上海？”

大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们爱——自己的——祖国。”

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（表示意思的转折。）﹏﹏﹏﹏﹏﹏（表示意思的递进）省略号（）(表示重复词语或列举的省略)(表示说话未完或余意示尽)（表示声音断断续续）⑶小明生气地说:“我我再也不理你了。”…………⑴古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…………⑵我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚”……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏引号（“”）表示特定的称谓，或需要着重指出的部分表示反面或否定意思的词语如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革