专题一+中国特色社会主义+课件-2025届高考政治二轮复习统编版必修一 (1).pptxVIP

2025届高考政治二轮复习专题1中国特色社会主义

《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》必修2—4（分领域阐述：如何坚持和发展中国特色社会主义？）必修一：（总览、基础）《当代国际政治与经济》（国际视野、公共参与）《法律与生活》（法治意识）《逻辑与思维》（科学精神）选择性必修1—3（拓展延伸）如何坚持和发展中国特色社会主义？是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？《中国特色社会主义》高中思想政治课程结构

1.描述不同社会形态的本质特征2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。3.分析资本主义社会的历史地位。4.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹阐明人类社会发展的趋势。5.阐述新民主主义革命的性质和特点。6.理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。必修1《中国特色社会主义》【课标要求】7.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。8.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。9.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

【必修一模块概要】着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义的理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。

5中国特色社会主义人类社会发展的进程与趋势中国特色社会主义的开创与发展中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会奴隶社会资本主义社会社会主义社会封建社会新民主主义革命社会主义革命社会主义建设伟大的改革开放中国特色社会主义的创立、发展与完善实现中华民族伟大复兴的中国梦中国特色社会主义进入新时代习近平新时代中国特色社会主义思想只有社会主义才能救中国(站起来)只有中国特色社会主义才能发展中国(富起来)只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(强起来)模块体系

5原始社会的解体和阶级社会的演进科学社会主义的理论与实践从原始社会到奴隶社会从封建社会到资本主义社会奴隶社会封建社会资本主义社会生产力、生产关系、上层建筑、主要矛盾、解体生产力、生产关系、上层建筑、资本主义制度的确立、经济危机的特征、表现、原因（根本原因+直接原因）、基本矛盾产生的历史条件思想来源、历史前提、理论基石科学社会主义的创立马克思主义的鲜明特征科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的理论。社会主义从一国到多国的实践生产力、生产关系、上层建筑（阶级→国家的产生）、奴隶社会代替原始社会的意义、金属工具、城市出现、文字发明（人类进入文明时代）创立者（马恩）、诞生标志（《共产党宣言》的发表）、《共产党宣言》的主要内容十月革命（理论到现实的飞跃）、社会主义生产关系的特点、一国到多国（俄国→二战后多国→东欧剧变苏联解体→中国特色社会主义焕发强大生命力→社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。）社会主义从空想到科学从理论到实践的发展原始社会生产力、生产关系、上层建筑、末期出现私有制（土地私有是标志）、解体第一课体系构建

生产力人们改造自然的能力生产关系生产中形成的社会关系经济基础劳动者生产工具劳动对象生产资料生产资料所有制产品的分配形式人与人的关系决定反作用加工利用上层建筑意识形态制度、组织和设施决定反作用生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用

对应社会形态生产力生产关系经济基础上层建筑原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会决定决定构成新旧石器金属工具铁器农耕机器生产社会化大生产所有制：共同占有生产资料人的关系：平等互助的关系分配制度：平均分配所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障所有制：地主占有绝大部分土地人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果所有制：资本家占有一切生产资料人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值；所有制：劳动者共同占有生产资料人的关系：平等