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2024年庆阳市西峰环宇中学招聘教师考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
A.面向全体
B.育人为本
C.精英教育
D.以德兴教
【答案】:B
2.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习法
【答案】:D
3.教师成长与发展的最高目标是()。
A.教学熟手
B.特级教师
C.专家型教师
D.优秀班主任
【答案】:C
4.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。
A.程序教学
B.掌握学习
C.合作学习
D.计算机辅助教学
【答案】:C
5.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
【答案】:A
6.形象联想的学习策略属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.问题解决策略
D.组织策略
【答案】:B
7.()把自己的教学思想建立在直观原理的基础上,把直观原则视为教学的金科玉律。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.福禄贝尔
【答案】:A
8.下列情境中代表内在动机的情境是()。
A.老师表扬爱劳动的学生
B.王佳每天独自听音乐
C.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
D.学生把当前的学习和国家利益联系在一起
【答案】:B
9.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于()防御机制。
A.压抑
B.升华
C.代偿
D.文饰
【答案】:D
10.有专家认为,现代教育太依赖间接经验的传授了,这会使孩子们用心灵去观赏自然,触发灵感的能力衰退,而他让孩子们走进自然,从自然中感知和理解世界,正是为了锻炼他们从生活中获取直接经验的能力。这体现了美国教育家杜威倡导的以()为中心的新三中心论。
A.学生、活动、经验
B.教师、经验、教材
C.学生、教材、活动
D.教师、活动、经验
【答案】:A
11.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()。
A.原始社会
B.社会主义社会
C.封建社会
D.资本主义社会
【答案】:D
12.提出学校即社会,教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改组,儿童中心,从做中学等一系列口号和原则的是()。
A.杜威
B.卢俊
C.布拉德梅尔德
D.布鲁纳
【答案】:A
13.推进学年制、分科教学和班级授课制,在学校中建立了严密的教学秩序的人物是()。
A.培根
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】:D
14.中国近代教育史上,第一次提出“德智体”三育论思想的学者()。
A.王国维
B.严复
C.梁启超
D.蔡元培
【答案】:B
15.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,它体现的主要教学方法是()。
A.讲授法
B.演示法
C.谈话法
D.讨论法
【答案】:C
16.考试是评价学生学习效果、强化学生学习欲望的有效工具,如果教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生以成绩为中心的偏向,这体现了考试的()。
A.显性正向功能
B.显性负向功能
C.隐性正向功能
D.隐性负向功能
【答案】:D
17.发展绝不仅仅是经济的增长,应该是()和谐的可持续发展。
A.经济和自然
B.文化和政治
C.人与自然
D.经济和政治
【答案】:C
18.下列文种中,更具有较强决定性与不可更改性的是()
A.意见
B.函
C.通知
D.报告
【答案】:C
19.人工智能技术的进步和普及,使得部分行业中机器取代工人的趋势加速出现,造成了某些不具有竞争力的工人失业,这种失业属于()。
A.技术性失业
B.结构性失业
C.摩擦性失业
D.季节性失业
【答案】:A
20.资源的稀缺性是指
A.相对于人类社会的无穷欲望而言,资源总是不足的
B.世界的资源最终会由于生产更多的物品和劳务而消耗光
C.资源必须保留给下一代
D.生产某种物品所需资源的绝对数量很少
【答案】:A
21.剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看作是生产商品中所()。
A.预付的全部资本的增加额
B.耗费的可变资本的增加额
C.耗费的全部资本的增加额
D.预付的不变资本的增加额
【答案】:A
22.公有制和市场经济最好的结合途径是()。
A.建立现代企业制度
B.实行股份制
C.实行企业的联合
D.实行股份合作制度
【答案】:A
23.下列电影与其历史背景对应错误的是()。
A.铁道游击队:抗日战争
B.战争与和平:1812年法俄战争
C.高山下的花环1朝鲜战争
D.圣女贞德:英法百年战争
【答案】
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