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2024年福州教育学院第二附属中学招聘考试真题.docxVIP

2024年福州教育学院第二附属中学招聘考试真题.docx

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2024年福州教育学院第二附属中学招聘考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

【答案】:C

2.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.勤奋

C.刻苦

D.学以致用

【答案】:A

3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。

A.调整的教育社会关系相同

B.稳定性不同

C.实施的方式不同

D.制定的主体不同

【答案】:A

4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。

A.教育法规的遵守

B.教育法规的制定

C.教育法规的实施

D.教育法规的适用

【答案】:A

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()

A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.追求伟大,为己为人

D.具备过硬的思想政治素质

【答案】:C

6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】:C

7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学监控

D.教学反思

【答案】:D

8.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。

A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围

C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理

【答案】:A

9.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。

A.自我反思型

B.学历进修型

C.教研结合型

D.校本培训型

【答案】:B

10.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。

A.不合理,歧视学生的生理缺陷

B.不合理,没有体现对学生的尊重

C.合理,有助于鼓励学生主动反思

D.合理,有助于促进学生自主学习

【答案】:B

11.高校教师的学术权力要求学术自治和()。

A.基层自治

B.学术自由

C.学校自治

D.学生自治

【答案】:A

12.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.实验法

B.演示法

C.实习法

D.参观法

【答案】:C

13.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.思考

C.实践

D.交往

【答案】:C

14.()作为精神文明建设的一个突破口。

A.教书育人

B.国际学术交流

C.学术水平

D.师德建设

【答案】:D

15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。

A.教师角色

B.教师专长

C.教师期望

D.教师威信

【答案】:D

16.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()

A.讨论

B.参观

C.调查

D.实习

【答案】:A

17.加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。

A.职业道德

B.教育观念

C.在职培训

D.理想信念

【答案】:D

18.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。

A.备方法

B.备学生

C.备教案

D.备教材

【答案】:C

19.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()

A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

B.实践对学校教学具有很大的价值和意义

C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力

D.二者关系甚为密切

【答案】:A

20.下列例子中属于陈述性知识的是()。

A.知道怎样学习

B.知道

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