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摩擦力+-2024-2025学年苏科版物理八年级下学期.pptxVIP

摩擦力+-2024-2025学年苏科版物理八年级下学期.pptx

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力;;1.如图7-K-1所示的物体不受摩擦力的是 链接例1方法指导();2.关于滑动摩擦力,下列说法中正确的是 ()

A.受滑动摩擦力的物体一定是运动的

B.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动

C.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

D.两物体之间有滑动摩擦力,则两物体间一定存在弹力;3.如图7-K-2所示,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()

A.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小

B.木块只受拉力和滑动摩擦力两个力作用

C.木块被拉动的速度越大,滑动摩擦力越大

D.在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会变大;4.(2024宿迁泗洪期中)如图7-K-3所示,木块置于水平传送带上,弹簧测力计水平放置且右端固定,左端通过细线与木块相连,电动机带动传送带沿图示方向匀速转动,此时弹簧测力计示数保持稳定。以传送带为参照物,木

块是的,木块所受的摩擦力大

小为N,方向水平向。当调

高传送带的运转速度时,弹簧测力计示

数(选填“变大”“变小”或“不变”)。?;5.(2023南京鼓楼区期中)如图7-K-4所示,滑块被弹簧弹出后,沿斜面向上运动,请画出此时滑块所受重力和摩擦力的示

意图。;6.如图7-K-5所示,小宇利用一个铁块和一个木块探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,实验时,小宇每次均按要求拉动弹簧测力计。

(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是?????????????????

。?;(2)乙、丙两图中,将铁块和木块叠放在一起的目的是使????????

相同,比较乙、丙两图可得出结论:摩擦力的大小与????????????????

有关。?;7.如图7-K-6所示,用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向向右拉木块,并读出相应的弹簧测力计示数,将测得的数据记录在下表中。;下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是

()

A.第1次和第5次实验中,木块所受的摩擦力大小相等

B.第2次实验中,木块所受的摩擦力方向为水平向右

C.只有第3次实验能测出摩擦力大小

D.第2次和第4次实验中,木块所受的摩擦力大小相等;8.(2023苏州姑苏区校级二模)如图7-K-7所示,??同一水平地面上,有表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块P、Q(mP

mQ),按照图甲、乙、丙、丁中四种方式放置,两木块分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,;则下列关系式正确的是 ()

A.F1F2 B.F2=F3 C.F3F4 D.F3=F4;9.(2023西安校级期中)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明设计了如图7-K-8所示的实验。;(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做????????????

运动,通过比较弹簧测力计的示数大小来比较滑动摩擦力的大小。?

(2)四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。?;(3)比较两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。?;(4)比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数,发现甲实验中的示数大于丁实验中的示数,小明由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是????????????????。?;(5)实验中小明发现弹簧测力计的示数不稳定,于是改用如

图7-K-9所示的方式测量滑动摩擦力,效果更好,在实验中

(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。当水平向右拉动长木板时,木块受到的摩擦力方向向(选填“左”或“右”)。?;10.[科学思维]如图7-K-10所示,重力为G的物体A放在粗糙的斜面上并处于静止状态,若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的力F拉物体,使物体从静止逐渐转变到沿斜面向上运动的过程中,对于物体A受到的摩擦力的情况,下列说法正确的是 ()

A.摩擦力的方向始终沿斜面向下

B.摩擦力的方向始终沿斜面向上

C.某时刻物体所受摩擦力大小可能为零

D.摩擦力的方向先沿斜面向下,后沿斜面向上;1.A[解析]选项A中的物体和接触面间没有发生相对运动,也没有相对运动的趋势,所以不受摩擦力。选项B、C中的物体相对于接触面都有相对运动的趋势,选项D中的物体在力F的作用下运动,故选项B、C、D中的物体都受摩擦力。;3.D[解析]因为木块做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力大小相等,故A错误;木块受重力、支持力、拉力和摩擦力,故B错

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