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- 2025-03-02 发布于江苏
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Unit1AllaboutfruitLesson2人教大同版小学英语三年级下
1Corecompetences核心素养目标3Presentation新知讲解5Summary课堂总结2LeadinReview导入环节与复习环节4Practice知识操练6Homework作业设计
01Corecompetences通过今天的学习,我们需要做到什么呢?1.能够借助图片理解语篇信息。2.能够完成课本P14的两个阅读任务。3.能够四人一组,合作表演课文内容。
02Leadin看视频,欣赏歌曲。
02Review看图片,说单词。applebananagrapelemon
02Review看图片,说单词。orangepearstrawberrywatermelon
03PresentationMumandLeleareatthesupermarket.妈妈和乐乐在超市里。Whatwillhappenatthesupermarket?超市里将会发生什么事呢?Let’sgoandhavealook!我们一起去看看吧!看课件,根据课文内容补充对话。
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Let’sbuysomefruit.Itishealthy.Yeah!Ilikefruit.Lelesays“Yeah!”Howdoesshefeel?Sheishappy!健康的hea-l-thyhealthy
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Isthatanapple?Yes,itis.Itisabigapple.Isthat…?常用于询问远处的单数物品。
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Isthisanorange?No,itisnot.Isthis…?常用于询问近处的单数物品。
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Whatisit?Itisalemon.Isthis/that/it…?来问,都是itis来答。Yes!
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Arethesestrawberries?No,theyarenot.Arethese…?常用于询问近处的复数物品。Arethese…?来问,theyare来答。strawberry(复数)strawberries
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Whatarethey?Theyaregrapes.Yes!Arethey…?来问,theyare来答。
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Howmanybananasarethere?Thereareeighteenbananas.十八eigh-teeneighteen
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。Mum,theseorangesarebig.Yes,theyare.ButIamnotyourmum.
03Presentation看课件,根据课文内容补充对话。WhydoesLele’sfaceturnred?Becausethewomanisnothermum.
Practice104看课本P12-13的图画3、5和6,写水果名称和数量。16apear12anorange
04Practice2读题目,回顾语篇,圈出正确答案。1WhichkindoffruitisNOTonpages12-13?AGrapes.BPears.CStrawberries.
04Practice2读题目,回顾语篇,圈出正确答案。2LookatPicture7.WhatcanLelesay?AGoodmorning!BIamsorry!CThankyou!
04Practice3听音频,跟读课文内容。
04Practice3听音频,跟读课文内容。
Practice4四人一组,合作表演课文内容。04
05Summary思考问题,回答问题。Whathavewelearnedinthisperiod?这节课,我们学习了什么内容呢?
06Homework了解课后任务,按照要求完成任务。1.基础作业:(1)跟读课本P1213的课文内容5遍;(2)朗读课本P1213的课文内容给组长听;2.进阶作业:两人一组,轮流问答水果名称;3.拓
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