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第7课《猴王出世》公开课一等奖创新教学设计
五下第7课《猴王出世》教学设计
【教学目标】
文化自信:激发学生对古典名著《西游记》的阅读热情,培养对传统文化的喜爱之情。
语言运用:认识“芝、遂等15个生字,读准多音字“呵”。
思维发展:默读课文,遇到不理解的词句,能用多种方法猜出大致意思,并能继续往下读,理解课文内容。
审美创造:能用自己的话说说石猴出世及成为猴王的经过。
【教学重难点】
默读课文,遇到不理解的词句,能用多种方法猜出大致意思,能用自己的话说说石猴出世及成为猴王的经过。
【教学过程】
一.情境导
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