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第11讲 光世界巡行(解析版)-【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版).docxVIP

第11讲 光世界巡行(解析版)-【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版).docx

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第11讲光世界巡行

科学思维

科学态度与责任

1.在探究光沿直线传播的条件和光的色散时,用观察法和实验法,归纳总结出规律。

2.在学习光的传播时,引入光线,建立“理想模型”,利用“作图法”对现象进行分析。

1.通过学习光的用途,认识到物理知识与生活和社会的密切联系,激发学习光的兴趣。

2.通过研究光的色散和混合,体会自然现象的美妙。

3.体验光速的极限性,产生敬畏感。

知识点01光的用途、光源、光的传播

1.我们的生活离不开光,光能使我们看见物体,光能使冰雪融化给我们带来温暖,光能使花草树木进行光合作用而茁壮成长。

2.能自行发光的物体叫做光源。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3.通常,我们用一条带箭头的直线形象地描述光的传播路径和方向,这样的直线叫做光线。

4.在暗室中,将一束激光分别射入空气、水中,观察光在空气、水中的传播路径(如图所示),得出的结论是光在同一种均匀介质中沿直线传播。这一结论在生活或生产中的应用很多,请举一例:射击瞄准。

【即学即练1】如图所示为2021年5月26日的月相,据此推断当天日地月三者位置关系可能为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】2021年5月26日傍晚出现一次月全食天象,我国大部分地区都能观察到月全食形成的红色月亮。当太阳、地球与月球排成一条直线,月球完全进入地球的本影里,就发生了月全食。由于太阳光经过地球大气折射和散射,本影中的月球呈现出暗红色,如下图所示:

故ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

知识点02光的传播有多快

光在真空中传播的速度是3×108m/s。光在真空中传播得最快,在其他各种介质中的传播速度比在真空中的速度慢,光在空气中的速度接近在真空中的速度。光在真空中1年里传播的距离约等于9.46×1012km,这一长度叫做1光年,其符号是1.y.。天文学上常用光年来表示天体间的距离。

【即学即练2】若光在空气中、水中和玻璃中的传播速度分别为v空、v水、v玻,则它们之间的大小关系是v空______v水______v玻(选填“”、“<”或“=”)。

【答案】????????

【解析】[1][2]光可以在真空及透明的介质空气、水和玻璃中传播,光在真空中传播速度最大,光在空气中传播速度小于在真空中传播速度,在水中传播速度小于空气中传播速度,而光在玻璃中传播速度又小于在水中传播速度。

知识点03光的色散

1.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的;由单色光混合成的光叫做复色光。

2.自然界中红、绿、蓝三种色光,是无法用其他色光混合而成的,所以人们常称这三种色光为光的“三基色”。

3.雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的色散现象。我国是世界上电视用户最多的国家,彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。

【即学即练3】身穿白色连衣裙的舞蹈演员正在背景是蓝色大海的舞台上翩翩起舞。当舞台上的追光灯用黄色的灯光照在演员身上时,观众看到的她是()

A.全身白色 B.全身蓝色

C.全身紫色 D.全身黄色

【答案】D

【解析】舞台追光灯发出的是黄光,白色连衣裙可以反射所有的色光,也包括反射黄光,白色连衣裙反射的黄光进入观众的眼中,观众看到连衣裙就是黄色的,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

考法01光的直线传播作图

【典例1】如图所示,根据小孔成像的原理画出物体AB在虚线上成的像AB。

【答案】

【解析】A射出的光线经小孔沿直线射向光屏,形成像点A;B射出的光线经小孔沿直线射向光屏,形成像点B,连接像点AB,AB即为物体AB在虚线上成的像,如图所示:

考法02探究小孔成像的特点

【典例2】在探究树荫下光斑的活动中,小华猜想光斑形状可能与孔的形状、孔的大小和孔到光屏的距离有关.为了研究孔的大小对光斑形状的影响,她找来平行光源和图a所示的四种打好孔的卡片.

(1)小华在四种卡片中选择了卡片甲.她这样选择的原因是____________。

(2)让平行光垂直照射在卡片上,调节卡片甲与光屏距离,透过孔的光在光屏上形成一个与卡片甲三角形孔相同的光斑;再用另一张卡片覆盖在甲上,如图b,自右侧无孔处开始,向左缓缓推动乙;起初,观察到光屏上的光斑形状_______,光斑大小________;过一会儿,观察到光屏上出现圆形的光斑,继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变小,则光屏上的光斑形状________,光斑大小________。

【答案】????在改变孔的大小过程中,孔的形状保持不变????不变????变小????不变????不变

【分析】(1)根据控制变量的思路,探究孔的大小对光斑形状的影响,必须控制孔的形状不变,只改变孔的大小。

(2)小孔较大时,通过孔形成的光斑不是小孔成像现象,

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