基于学科核心素养的具身认知情境创设教学初探——以苏科版第八章.pptxVIP

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2025-03-02 发布于河南
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基于学科核心素养的具身认知情境创设教学初探——以苏科版第八章.pptx

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基于学科核心素养的具身认知情境创设教学初探——以苏科版第八章;目录;01;一、具身认知理论概述;二、学科核心素养的内涵与特点;三、具身认知情境创设的原则与策略;四、案例分析与教学实践;五、具身认知情境创设的评价与反思;六、具身认知情境创设的未来展望;七、结语;02;具身认知理论的起源与发展;具身认知理论的核心观点;具身认知理论在教育中的应用;03;学科核心素养的概念;学科核心素养的特点;学科核心素养的重要性;04;具身认知情境创设的原则;具身认知情境创设的策略;案例分析：情境创设的具体实施;05;案例一：语文教学中的具身认知情境创设;案例二：数学教学中的具身认知情境创设;案例三：科学教学中的具身认知情境创设;06;具身认知情境创设的评价指标;教学反思与改进措施;教师专业成长与具身认知情境创设;07;技术发展与具身认知情境创设;教育改革与具身认知情境创设;具身认知情境创设的挑战与机遇;08;总结与展望;研究不足与未来研究方向;对教育工作者的启示;THANKS