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2024年校园春季传染病预防简报

校园春季传染病预防简报1

春季是传染性疾病的多发季节，为加深孩子们对春季传染病的种类、症状以及预防措施的了

解，增强学生的自我保护意识，2月20日，xx市xx小学开展了以“春季传染病预防”为主题

的班会活动。

各班老师利用课件重点就流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒等传染病，

对“什么是传染病”“传染病的传播途径”“传染病的预防方法”等知识进行了详细讲解。这些

传染病大都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，老师让

同学们了解春季传染病的发病症状等，特别教育学生，身体有不适应及时报告老师，有发热、皮

疹症状，应尽早明确诊断，及时治疗。

虽然春季多种病原体更加活跃，人们感染传染病的几率增加，但是只要大家做好充分的预防

工作，完全没必要太担心。老师建议：在日常生活中要注意个人卫生，勤洗手；均衡饮食，多喝

水；不随地吐痰，注意咳嗽礼节；注意环境卫生，经常开窗通风，保持室内空气新鲜；加强体育

锻炼，生活有规律，保证睡眠；在呼吸道疾病流行期间，减少到人员拥挤的公共场所；及时接种

疫苗。

通过有效措施、科学的自我保健方法，能预防春季传染病发生，确保大家身体健康。

校园春季传染病预防简报2

早春二月，冬春交替，正是传染病的高发季节，为做好春季传染病防控工作，维护正常的教

学秩序，保障学生的身体健康，我校采取了积极的措施。

协同——医校合作

利用朝会课，邀请卫生副校长陈德娟向全校学生进行了“关注健康从我做起”春季传染病预

防主题教育活动。早春主要宣传流感、麻疹、水痘、手足口、若如病毒等发病情况以及预防措施

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的详细讲解。

强化——宣传教育

利用校园广播、展板、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传春季传染病预防科普知识，

教育引导学生养成戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集、吃熟食等生活习惯，鼓励学生坚持锻炼，

增强抵抗力，预防疾病。

注重——清洁消杀

确定专人负责，坚持对重点场所全面消毒。制定严格的卫生考评制度，确保室内外环境清洁，

学生密集场所保持通风换气，确保室内空气新鲜。

落实——晨午检管理

每天严格落实晨午检制度，病因追踪制度，康复返校查验制度等，做到学生传染病早发现、

早报告、早处置。

少年强则国强，少年健康则国健康，我们将继续携手共筑健康屏障，争做自己健康的第一责

任人！

校园春季传染病预防简报3

传染病防控是幼儿园卫生保健工作的重要内容，尤其是当前新冠肺炎疫情还未结束的时期。

幼儿园作为3-6岁幼儿密集场所，传染病的防控显得尤为重要。为了有效预防各种传染病的传

播与蔓延，确保幼儿和老师的安全健康，我园根据武汉市托幼机构消毒卫生工作规范，于2022

年3月21日、22日分别组织全园老师进行了传染病防控知识培训。

本活动从传染病的相关政策、园内的现状、目前学校传染病疫情的流行状况、传染病的基本

特征、家长和幼儿园的防控要点以及日常具体措施等几个方面对托幼机构的常见传染病的防控做

了具体阐述。

通过提问互动环节以及原创常见传染病隔离期儿歌的吟唱让现场的气氛推向高潮，几位老师

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2024年校园春季传染病预防简报

校园春季传染病预防简报1

春季是传染性疾病的多发季节，为加深孩子们对春季传染病的种类、症状以及预防措施的了

解，增强学生的自我保护意识，2月20日，xx市xx小学开展了以“春季传染病预防”为主题

的班会活动。

各班老师利用课件重点就流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒等传染病，

对“什么是传染病”“传染病的传播途径”“传染病的预防方法”等知识进行了详细讲解。这些

传染病大都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，