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类型一直接计算角度
1.如图,平面上直线a,b分别过线段OK两端点(数据如图),则a,b相交所
成的锐角是(B)
A.20°B.30°C.70°D.80°
2.如图,CD,BE相交于点A,若∠B=70°,∠DAE=60°,则∠C=
50°.
3.在△ABC中,三个内角∠A,∠B,
∠C满足∠B-∠A=∠C-∠B,则∠B=
60_度.
4.如图,在△ABC中,∠B=47°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分
线交于点E,则∠AEC=66.5°.
类型二在三角板或直尺中求角度
5.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角
的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为(B)
A.60°B.75°C.65°D.70°
6.(三门峡期中)如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直
尺的一组对边上.如果∠2=60°,那么∠1的度数为(D)
A.60°B.50°C.40°D.30°
7.将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起,则∠1+∠2的度数是(C)
A.45°B.60°C.90°D.180°
8.一副三角板叠在一起如图放置,最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三
角板的斜边AB上,BC与DE交于点M.如果∠ADF=100°,那么∠BMD为
85度.
9.将一副常规的三角板按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为
105°.
10.(2017·泰州)将一副三角板如图叠放,则图中∠α的度数为15°.
11.(2017·盐城)在“三角尺拼角”实验中,同学把一副三角尺按如图
所示的方式放置,则∠1=120°.
12.一副三角板如图方式摆放,若∠1=33°,求∠2的度数.
解:∵∠1=33°,∴∠3=90°-
33°=57°,∴∠4=∠3=57°,∴∠5
=180°-57°-45°=78°,∴∠2=
∠5=78°
类型三与平行线结合求角度
13.(2017·衢州)如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等
于(A)
A.30°B.40°C.60°D.70°
14.如图,直线a∥b,一块含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°)按如图
所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为(C)
A.105°B.110°C.115°D.120°
15.(达州中考)如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE于点E,若∠A
=42°,则∠D=48°.
16.如图,a∥b,∠1+∠2=75°,则∠3+∠4=105°.
17.如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC,交AB于点E,
∠A=60°,∠BDC=95°,求△BDE各内角的度数.
解:∵BD是∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠CBD.∵DE∥BC,交AB
于点E,∴∠CBD=∠BDE,∴∠EBD=∠BDE.∵∠BDC是△ABD的外
角,∴∠A+∠ABD=∠BDC,∴∠EBD=∠BDC-∠A=95°-60°=
35°,∴∠BDE=∠DBE=35°,∴∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=
180°-35°-35°=110°
18.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点
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