2025年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题带答案 2.docxVIP

2025年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

2.科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是（）

A.泰勒

B.卡斯特

C.德鲁克

D.梅奥

3.对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）

A.学校物质管理

B.学校财产管理

C.学校设施管理

D.学校设备管理

4.管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.学校管理

5.教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）

A.发展性和导向性原则

B.关注过程和关注结果相结合的原则

C.科学性与可行性相结合的原则

D.适应性与超越性相结合的原则

6.对学生发展起主导作用的是（）

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.同辈教育

7.校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）

A.马什

B.泰勒

C.赞可夫

D.多尔

8.在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

9.教育管理的内容具有（）

A.教育性

B.主体性

C.复杂性

D.互动性

10.对学校进行区别的最精炼的载体是（）

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

11.在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）

A.学生伤害事故

B.学校卫生安全事故

C.环境污染事件

D.学校传染病事件

12.学校组织的功能和技术核心是

A.文化

B.政治

C.教与学的过程

D.管理的过程

13.占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

A.制度文化

B.物质文化

C.领导文化

D.精神文化

14.《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是

A.埃德蒙兹

B.威尔伯

C.莱文

D.特曼

15.中小学校长属于国家公务员的国家是

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

二.问答题(共2题)

1.名词解释：学校文化

2.试述学校安全管理的理念。

第2卷

一.单选题(共15题)

1.对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）

A.经费管理信息系统

B.教务管理信息系统

C.学生管理信息系统

D.人事管理信息系统

2.引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理环境

D.管理文化

3.任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）

A.1~2年

B.3~5年

C.5~8年

D.8~10年

4.在俄罗斯，小学校长的任命主体是

A.国家教育部

B.州教育局

C.市(区)国民教育局

D.学校董事会

5.科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）

A.投入与产出

B.目标的达成

C.坏境的适应

D.教职员的发展

6.根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

7.美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）

A.教师资格制度

B.教师备案制度

C.教师职称制度

D.教师认证制度

8.学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为

A.学校文化

B.学校价值

C.学校生活

D.学校符号

9.有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是

A.过程状态评价

B.结果状态评价

C.目标定位评价

D.问题导向评价

10.将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

11.描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对