部编版小学语文四年级下册第25课《挑山工》精品课件.pptx

25*挑山工——四年级语文下册部编版——

学习任务一引出课题，初识人物

挑山工

这些普普通通的劳动者日复一日，年复一年地沿着陡直的山道往山上挑货物，的确令人敬佩。给你的印象挑山工皮肤黝黑身体强壮脚步稳定吃苦能干挑山工：他们是靠肩挑运送货物上山的人。

冯骥才，1942年2月9日出生于天津市，中国当代作家、社会活动家。著有短篇小说《雕花烟斗》，散文《挑山工》，中篇小说《神鞭》，散文集《灵魂不能下跪》、《爱犬的天堂》；文集《绵山神佛造像上品》；小说散文集《散花》；学术著作《消逝的花样》等。《挑山工》是作家冯骥才写的在登泰山的见闻。

学习任务二整体感知，梳理脉络

1.请同学们自由读课文，，借助拼音读准字音。2.查资料、查工具书、联系上下文理解词语。3.画出含义深刻的句子，看看自己有什么不懂的地方。4.试着提出问题。自读课文

泰山扁担斜行敞开曲折饱览陡直拘束包蕴挑山工沉甸甸黑黝黝青竹杖腾云驾雾心悦诚服意味深长读词语

拘束—大方。（找反义词）包蕴——包含（找近义词）心悦诚服——心理很佩服。（联系上下文）理解词语拘束包蕴心悦诚服

①挑山工是指什么样的人?②挑山工有哪些特点?③挑山工为什么要走折尺形路线，而不像一般登山的人那样笔直地往上走?提出问题

梳理脉络心生疑虑对话交流有了答案心悦诚服

学习任务三初识挑山工，勾勒形象

外形：他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山动作：登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，还可以省些力气。

挑山工登山走的路程大约比游人多一倍!

奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。游人挑山工轻快地走过饱览壮丽山色诵读古人题句洗脸洗脚不声不响悄悄地走到前头去了像仙人？腾云驾雾？

学习任务四聚焦人物体悟哲理

人物名片姓名：挑山工特写镜头：··印象：···

聚焦人物镜头一：外貌描写姓名：挑山工特写镜头：“脸黑生生”和“敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”。·印象：淳朴·矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。

聚焦人物镜头一：外貌描写姓名：挑山工特写镜头：现出健美的黑黝黝的肌肉。印象：健壮·他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。

聚焦人物镜头二：动作描写姓名：挑山工特写镜头：“搭”“一甩一甩”。印象：一直往前勤劳乐观·登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。

聚焦人物镜头二：动作描写姓名：挑山工特写镜头：“走的路线是折尺形的”。印象：脚踏实地吃苦耐劳·他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。

聚焦人物镜头三：语言描写姓名：挑山工特写镜头：得意的神色。。·印象：心悦诚服意味深长·我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。

聚焦人物“泰山给了我一笔宝贵的精神财富。在我的创作生涯中，挑山工这种精神、