高一历史同步课件（统编版中外历史纲要下）：古代世界的帝国与文明的交流.pptVIP

材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝状态的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,其传播的生产技术、文化知识于古代世界各地的作用也许是更为重要的。(2)材料二中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?“丝绸之路”和“亚历山大帝国扩张”的共同作用是什么?(2)评价:古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝状态的重大事件。看法:同意。因为虽然在征服和扩张的过程中会伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越密切。共同作用:促进了东西方的经济文化交流。第2课古代世界的帝国与文明的交流农耕文明的拓展：两河流域、尼罗河流域海洋文明的扩展：古希腊波斯帝国马其顿·亚历山大帝国罗马帝国文明的多领域传播：农耕技术、冶铁技术、神话故事、雕刻艺术、字母文字丝绸之路古代文明的扩展各大帝国的兴起不同文明的交流促进了推动了因多样而交流！因交流而互鉴！因互鉴而发展！文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此我愿提出四点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴，第四，坚持与时俱进、创新发展。——习近平2019年5月15日在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》第2课古代世界的帝国与文明的交流古代文明的扩展原因、方式、表现古代世界的帝国波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国文明的交流技术、文化、经贸往来*你能发现它们之间的关系吗？罗马万神殿始建于公元前27-25年埃及卡尔纳克神庙始建于三千多年前的十七王朝古希腊和古罗马的艺术，明显地借鉴了古埃及的成果那么，人类的早期文明是怎样传播的呢？传播的主要方式是什么？这节课就让我们一起去探寻古代世界的帝国与文明的交流前6世纪前4世纪晚期前1世纪395年476年君主专制制度、行省制官僚体系和税收系统继承波斯帝国基本制度推广希腊文化波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国分裂为东、西两部分罗马帝国建立第2课古代世界的帝国与文明的交流文明的扩展与交流一个主题：侵略战争与和平交往两种途径：古代埃及文明的扩展三大文明区域的扩展：西亚文明的扩展古希腊以移民方式扩展西罗马帝国灭亡1、时空观念：阅读古代世界各个大帝国的疆域图,了解各个帝国疆域的范围,并能将帝国交替及疆城扩张的过程在图中反映出来。2、史料实证：分析相关史料,掌握古代世界各大帝国的统治措施;结合课本,正确看待罗马帝国奴隶制的形成与影响。3、历史解释：阅读、分析史料,理解农耕文明的优势与古代文明扩展的内在联系;掌握古代世界各大帝国交替的原因。4、唯物史观：学习古代文明的发展,理解政治对经济的反作用和对文化产生的影响;学习古代世界大的交营,认识旧事物终将被新事物取代的必然性;5、家国情怀：学习秦汉王朝和罗马帝国的交往史实,对中国古代对外交流有一定了解,形成浓厚的爱国情怀和民族使命感;感悟人类文化的多元性、共容性和各地区发展的不平衡性,树立民族自信心,培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。课程标准学习目标了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第2课古代世界的帝国与文明的交流3、各大帝国是如何建立和统治的？4、文明扩展和帝国兴起的同时，伴随着怎样的文明交流？1、古代早期文明特征具有怎样的特征？2、哪些因素促使古代世界农耕文明范围和影响不断扩大？结合材料与教材从扩展的可能性与必要性两个角度讨论？文明扩展的方式是什么？西亚两河流域北非尼罗河流域南亚印度河、恒河流域东亚黄河、长江流域欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区古代早期文明特征：前4000年前3000年前2000年前1000年500年古代文明为什么会由独立发展变成对外扩展、连成帝国？文明的扩展主要是指区域