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实践研究初中数学课堂教学目标在核心素养下的设计;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养与数学学科的关系;核心素养在数学教学中的重要性;02;课堂教学目标设计的原则;课堂教学目标设计的步骤;课堂教学目标设计的注意事项;03;知识与技能目标的设定;思维与能力目标的设定;情感态度与价值观目标的设定;04;案例一:代数式教学;案例二:几何图形教学;案例三:概率与统计教学;05;评价方法的选择;教学反馈的实施;教学改进的策略;06;教师教学观念的更新;教学方法的创新;学生学习方式的转变;07;教育政策的支持;教师培训的加强;教育评价体系的改革;THANKS
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