2025年生物教师高级职称考试卷-范本模板.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年武汉市中小学、幼儿园职称晋升专业考试试题（中学生物）

第一部分公共知识（30分)

一、判断题(1×6=6分）

1、在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《论语》。

2、每个学生都具有不同的个性特点和精神世界，教育者要在充分了解和认

识学生的基础上,做到“一把钥匙开一把锁，以收到良好效果。这种做法体

现了德育工作的因材施教原则。

3、马克思在人的发展问题上第一次作出了全面的科学解释，并创立了科学

的关于人的全面发展学说，认为教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人

的根本途径。

4、适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。在强烈刺激持续

作用下，适应一般会使感受性提高。

5、学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力肯定强，这种现象被称为首

因效应，或者也叫做最初效应.

6、德国哲学家狄慈根提出“重复是学习之母”.但是，复习的效果不单纯

取决于复习次数的多少，而是取决于正确的组织安排和活动方式。

二、单选题(2×9=18分）

7、一位语文老师在上新课之前让学生复习了以前学习的内容,“浊这个字，

右边的“虫”正好是今天学的自“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”

这个字是就容易多了。这位语文老师运用的教学原则是：

A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原

则

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

8、“近朱者赤,近墨者黑”、“蓬生麻中，不扶自直”以及“孟母三迁的故

事反映了（)因素对人发展的影响.

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动

9、在师生交往过程中，教育情境往往是难以控制的，实现预料不到的情况随

时可能发生.教师要善于捕捉教育情境的细微变化,迅速机敏地采取恰当的措

施，这就是“教育机智”,反映了教师劳动的（）特点。

A、复杂性B、示范性C、主体性D、创造性

10、（）明确提出我国教育体制改革的根本目的是提高中华民族素质，多

出人才，出好人才;提出实行九年义务教育,指出义务教育具有明显的强制性.

A、1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》

B、1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》

C、教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》

D、2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

11、教师与学生之间的教育法律关系属于（）法律关系。

A、隶属型B、平权型C、权威型D、调整型

12、影响理解的主观因素有（）

A、原有知识经验背景的影响和主动理解的意识与方法

B、学习材料的数量C、学习材料的内容D、学习材料的形

式

13、能力是人格的一个组成部分，也就是我们通常所说的个性心理特征。例

如（）就属于能力。

A、体力和知识B、谦虚与骄傲C、活泼和沉稳D、想象和记忆

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

14、饥饿