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2025-03-02 发布于广东
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多学科交叉的土木工程环境学课程案例式教学设计与实践.docx

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多学科交叉的土木工程环境学课程案例式教学设计与实践

多学科交叉的土木工程环境学课程案例式教学设计与实践（1）．．．．4

一、课程概述与背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

土木工程环境学课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

多学科交叉在土木工程环境学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

课程背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、课程设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

遵循教育规律与土木工程行业特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

案例式教学设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、多学科交叉的教学内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

整合环境学、土木工程学及其他相关学科知识点．．．．．．．．．．．．．10

课程内容框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

关键知识点解析与联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、案例选择与案例库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

案例选择的原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

案例库构建与分类管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、案例式教学过程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教学过程组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、课程实践环节设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

实践环节的目标设定与要求说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实践环节内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实践环节成果展示与评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、课程评价与持续改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学生学业水平评价方法与标准设定说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

多学科交叉的土木工程环境学课程案例式教学设计与实践（2）．．．27

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

课程目标与学习成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、多学科交叉在土木工程中的意义与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

土木工程与环境科学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

多学科交叉的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

三、课程内容与结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

理论基础知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

案例研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

实践环节安排与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、案例选择与分析框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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