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寨子小学心理辅导记录2（010）

本（记录由心埋心埋辅导老师妥善保存，非心埋辅导室、非专业人员不得翻阅、借）

寨子小学

寨子小学心理辅导记录2（010）

学生姓名武同波年龄6班级一

心理辅导教师翟端国咨询时间3.2

有一种难以言状的苦闷与抑郁，总感到前途渺茫，对一切都不顺心，老

心理问题

是想哭，在学校不喜欢和老师、同学接触，喜欢独来独往。

1（）家庭因素这是造成该生内向性行为问题的障碍的主要因素。该

心生感到家庭冷落自己，她增加了自卑的感觉，感到自己是家庭当中的

理一个没有用的人。2（）学校因素她在学校中找不到可信任的老

问师和同学，心中的话无从倾吐，老师不能找到帮助她的根本原因，反而

题对她的行为感到莫明其妙，对她加以训斥和批评。导致该生畏惧心理

分和自卑心理发展到学校里，这包括对老师的教育方式感到不满。另，

析与同学间的关系不良，班里没有人与她交朋友,这也导致她缺乏温暖

的主要原因，

心

1（）家庭探访，与家人保持联系，更深入地了解家庭背景.结合家庭

理

的教育，对她进行必要的帮助。2（）随时观察她的上课情况,有意及

辅

无意地让她知道她是被关心和被注意着的。3（）利用同伴的力量，

导

结交益友，让她感受学校的温暖。4（）鼓励她应该建立对社会，家庭

内的责任感，多体贴父母及家人，不能把父母对哥哥的关心看成是对自

容己的不公平,要让她知道关心她的人是很多的。5（）建议父母亲带

她看专业的心理医生。摸平她留在心理底层的童年阴影。

通过辅导该生对家人的关心没有任何反映，不相信任何人等现象基本

效果

消失。

备注

寨子小学心理辅导记录

学生姓名武升辉年龄12班级六

心理辅导教师翟端国咨时间3.9

学习表现比较浮躁，上课易开小差，爱和别人打架，听不懂老

心理问题

师的讲课时，就不愿意听，作业也不怎么完成，错误率高。

心

理

该生成长环境特殊，其母跟他相处的时间不多，一别就是几年，

问

也从不过问，这使他的心灵受到极大的伤害，严重缺乏应有的

M母爱。他与父亲相互之间也缺乏沟通。夫妻离异，父亲常常拿

分

孩子当出气筒，致使该生误以为父亲也不喜欢他，养成了一种

析

逆反心理。

1、通过家访或把孩子父亲请到“家长学校”来学习相结合的办