小学英语新人教精通版（三起点）三年级下册Unit 1 Fun time 教案（2025春） .pdf

Funtime

【新课标分析】

新课程标准强调小学英语教学应注重培养学生的语言能力］、文化意识］、思维品质］和学

习能力］。通过本课的学习，学生将能够用英语表达自己的梦想书桌，并学会简单的日常对话，增

强语言运用能力。同时，通过合作学习和情境探究，培养学生的合作精神和探究能力，提升学生

的综合素质。

【教材分析】

本课选自人教精通版三年级下册《Unit1MyclassroomFuntime》，主要内容包括“Letsdo”

和Goodtoknow”两个部分。通过小组活动，学生将绘制并介绍自己的梦想书桌，培养创造力

和表达能力。此外，教材还提供了关于教室清洁的知识，帮助学生了解如何保持教室整洁。教材

通过看、说、读、写等多种形式，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握这些词汇和句型。本课还包

括“Self-assessment”部分，通过自我评估，进一步巩固所学知识。

【学情分析】

三年级的学生对英语学习充满好奇和兴趣，但他们的词汇量和语法知识还比较有限。他们喜

欢参与互动性强、趣味性高的活动，因此在教学过程中应多采用游戏、歌曲、角色扮演等形式，

激发学生的学习积极性。此外，学生在日常生活中已经接触过一些教室内的物品和清洁活动，这

为本课的学习打下了良好的基础。然而，部分学生可能在发音和记忆单词方面存在困难，需要教

师耐心指导和多次重复练习。

【教学目标】

语言能力］

1.学生能够听懂、会说、认读并书写以下单词：desk,chair,computer,book,box,

blackboard,classroom,door,floor,wall,window0

2学.生能够同伴合作用英语表达自己的梦想书桌，如“一Thisisourdreamdesk.

一Thisis・・・Itisin/on/under・・・”

文化意识］

1.学生能够了解不同国家教室的布局和物品摆放习惯。

2.学生能够在日常生活中使用英语进行简单的交流。

思维品质］

1.学生能够通过观察和模仿，提高语言理解和表达能力。

2.学生能够通过合作学习，培养团队合作精神。

学习能力］

1.学生能够通过多种活动，提局听说读写的能力。

2.学生能够积极参与课堂活动，养成良好的学习习惯。

【教学重点】

1.学生能够听懂、会说、认读并书写以下单词：desk,chair,computer,book,box,

blackboard,classroom,door,floor,wall,window0

2.学生能够同伴合作用英语表达自己的梦想书桌，如“一Thisisourdreamdesk.

一Thisis・・・Itisin/on/under・・・”

3.学生能够通过多种活动，提iWj听说读写的能力。

【教学难点】

1.学生在发音和记忆单词方面可能存在困难。

2.学生在实际应用中可能会出现语法错误。

3.学生在合作学习中可能缺乏有效的沟通和协作能力。

【教学方法】议题式教学法、情境探究法、合作探究法、讲授法

【教具准备】多媒体课件、单词卡片、实物模型、绘画材料

【教学过程】

一、导入

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创设情境

(1)教师播放一段关于梦想书桌的视频，让学生观察并讨论梦想书桌的特点。

(2)教师用英语简单介绍梦想书桌的概念，如“Adreamdeskisaspecialdeskthatyou

designyourself.

(3)教师出示单词卡片，带领学生认读单词:desk,chair,computer,book,box,blackboard,

classroom,door,floor,wall,windowo

(4)教师播放录音，学生跟读单词，注意发音。

(5)教师引导学生用英语描述自己的梦想书桌,如uThisismydreamdesk.Thisis...Itis

in