2025年湘美版六年级美术下册教材分析 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

湘美版六年级美术(Shu)下册教材分析

一、教学总要(Yao)求：

学生以个人或集体合作的方式(Shi)参与各种美术活动，尝试各种工具、材

料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体

验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言的表达方式

和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中激发创

造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完

善人格。

二、教材(Cai)分析：

随着学生艺术体验、经验的(De)积累，在不断扩展对各艺术淋浴的接触、

不断丰富情感的同时，使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技

能，并形成一定的能力。

在欣赏课中，让学生感受作品的和谐、变化对比。在绘画课中，让学生感

受画面的节奏(Zou)，色彩，构图、冷暖。体会他人作品和自己的作品的情感表

达，并能用准确的语言表达出来。整个教材内容中常以游戏和故事的形式出

现，学生学起来很有意思也不会觉得枯燥。

本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调

学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原

则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设(She)计课题。全册共12

课，内容涵盖造型表现、设计应(Ying)用、欣赏评述、综合探索个学习领域，

其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在

各课中。本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的

原则排列的。人文内容也有递进关系。

三、教学重难点：

1.内容及教材重点(Dian)、难点

教学内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础

知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并(Bing)行。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本(Ben)技能的基础上始终贯穿

审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面

的需要。

教材难点：强调趣(Qu)味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经

验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基

础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

2.三维(Wei)目标：

知识目(Mu)标：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆

的表达自己的感受。

能力目标：启发学生感受并表现生活中的美好事物(Wu)，从中体验生活的

乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方

式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、

形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

情感目标：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和

持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己

的情感和思想，美化环(Huan)境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，

陶冶高尚的审美情操，完善人格。

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