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发展型学习任务群专项练11.实用性阅读与交流人教版语文四年级上册课件一、阅读《健康行为计划》,完成练习。健康行为计划姓名:王刚日期:×年×月【健康目标】我要有充足的体育活动。【对我的影响】体育活动让我的骨骼(gé)和肌肉强壮起来,让我的身体更健康。【我的计划】父母每天陪我骑30分钟自行车。如果这一天我进行了这项体育活动,我会在计划表上画一个笑脸。我的计划表周一周二周三周四周五周六周日1.这是一份关于__________的计划,它的制订人是_________。健康行为王刚2.王刚需要有充足的体育活动,是因为他认为充足的体育活动()A.可以让他一直快乐。B.可以让他的骨骼和肌肉强壮起来,让他的身体更健康。B3.从计划表来看,你认为王刚的计划完成得怎么样?说说理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我认为王刚的计划完成得不好。他没有完成每天骑30分钟自行车的计划,实际上他一周只进行了4次骑自行车的活动。4.你认为还有什么活动可以帮助王刚达到自己的健康目标?请完成表格。示例:每天10分钟活动时间活动项目注意事项每天30分钟骑自行车父母陪伴跳绳不宜饭后立即进行二、阅读下面的征稿启事,完成练习。“校园之声”广播站征稿启事为了丰富同学们的课余生活,形成健康、活泼、和谐的校园文化氛围,同时也为了给同学们提供一个展现才华的机会,荣德小学“校园之声”广播站特向全体同学征集广播稿。征稿栏目及介绍栏目播出时间(12:00~12:30)内容《校园之星》周一每周介绍一位有特长,或在某些方面有突出表现,或有典型事迹,或广受好评的本校生。《小荷尖尖》周三学生优秀作文、日记、读后感等。栏目播出时间(12:00~12:30)内容《开心驿站》周四身边趣闻趣事、幽默故事、谜语、笑话等。《新闻热点》周二、周五校内外发生的重大事件、新鲜事、感人事迹、好人好事,各种比赛、竞赛情况等。稿件要求:①稿件首页第一行写明投稿的栏目名称,投稿人的姓名、班级。②稿件的内容应健康、积极向上,字迹清晰,书写工整,格式规范。投稿方式:周一至周五上午的课间,送到“校园之声”广播站。(注意:稿件概不退还,请自留底稿)奖励方式:①来稿一经采用,投稿人将获得精美礼品一份。②根据采用稿件的数量和质量,期末评出五位优秀通讯员,并颁发荣誉证书。荣德小学“校园之声”广播站2024年5月21日1.四年级(3)班的华华同学品学兼优,热衷于参加各类校内外活动,这次又当选了市优秀少先队员。小记者王冰为她写了一篇简讯,她应该向()栏目投稿。A.《校园之星》B.《开心驿站》C.《小荷尖尖》2.王小雅同学写的一首小诗被广播站选中,却迟迟没有获得精美礼品,可能是因为()A.稿件内容不健康。 B.未写明投稿人的姓名。C.稿件格式不规范。 D.稿件没有写明投稿的栏目名称。AB3.“校园之声”广播的播出时间是每周一至周五___________。王晓明同学周三请假未能到校,他将会错过_____________栏目。12:00~12:30《小荷尖尖》4.根据启事内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)方婷同学写了一篇作文想去投稿,周四上午的课间可以送到广播站。 ()(2)所有参与投稿的同学都能获得一份精美的礼品。 ()√×
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