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人教部编版四年级上册语文 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练 5. 词语运用.docVIP

人教部编版四年级上册语文 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练 5. 词语运用.doc

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5.词语运用

A组真题演练

一、词语理解运用。

1.[海淀区]中国高铁在速度与安全性上不断有新突破,_____了一个又一个奇迹,每一位中国人都深感自豪。下列词语填在横线上最恰当的一项是()。

A.创新 B.创造 C.创意 D.创举

2.[丰台区·仿练]根据语境,选词填空。

A.碰钉子 B.打头阵 C.破天荒 D.吃老本

E.差之毫厘,谬以千里 F.一言既出,驷马难追

(1)下午的乒乓球比赛,我们打算派龙龙去()。

(2)看到这一幕,一向严肃的他()地露出了一个微笑。

(3)时代在进步,我们应该与时俱进,不能总是()。

(4)正所谓“()”,你放心,答应你的事我一定办到。

(5)一丁点儿误差都可能演化成无可挽回的悲剧,要记住“()”。

3.[东城区]下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()。

A.梅兰芳蓄须的举动,表明他是一个志存高远的人。

B.梦梦第一次当众讲故事,讲得很精彩,我被感动得热泪盈眶。

C.草船借箭的故事体现了诸葛亮的足智多谋。

4.[密云区]“天宫课堂”第三课正式开讲,“神舟十四号”飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行太空授课。同学们坐在教室里,听得()。

A.热泪盈眶 B.手舞足蹈 C.不动声色 D.津津有味

5.[东城区·仿练]老师批评同同在做每件事的时候,开始都比较用心,却不能()。

A.重整旗鼓 B.持之以恒 C.随遇而安 D.自强不息

6.[西城区]在拔河比赛中,虽然我们班在第一轮出现了失利,但同学们很快(),认真分析对手,调整策略,最终赢得了比赛。

A.重整旗鼓 B.随遇而安 C.愤愤不平 D.胆战心惊

7.[怀柔区·仿练]下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是()。

A.这种果实味道甘甜,不仅小猴子喜欢吃,大象也喜欢吃。

B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前,而是知难而进。

C.虽然我们在生活中善于关心别人,但是会得到别人的尊重。

D.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

8.[海淀区]“杂交水稻之父”袁隆平一直有两个梦:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平,下列最恰当的一项是()。

A.志存高远 B.大义凛然 C.通情达理 D.秉公执法

9.[西城区]选择恰当的词语,把序号填在横线上。

本学期,我们认识了许多人物,如_______、神通广大的巨人盘古;_______,兴修水利的西门豹;为中华之崛起而读书、_______的周恩来;“盗”取火种、_______的普罗米修斯……

A.开天辟地 B.英勇无畏 C.为民除害 D.志存高远

B组新题速递

二、新题型。

10.《呼风唤雨的世纪》中,作者用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”形容20世纪的成就。如果将此诗句换为四字词语,不恰当的一项是()。

A.雨后春笋 B.百花齐放 C.一枝独秀 D.层出不穷

11.读下面的“名人故事”,你会用哪个词语称赞子罕?()

◎名人故事:春秋时,宋国司城子罕受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:“您以宝石为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝。”

A.秉公执法 B.大义凛然 C.刚正不阿 D.志存高远

5.词语运用

A组真题演练

一、1.B

2.(1)B(2)C(3)D(4)F(5)E

3.A

4.D

5.B

6.A

7.C

8.A

9.ACDB

B组新题速递

二、10.C

11.C

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