大学生职业生涯规划与就业指导 课件汇总 李坤华 01强化职业认知与明确职业定位 ---06完善个人简历与撰写求职信函.pptx

;模块1强化职业认知与明确职业定位;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;“5W”归零思考法是进行职业规划的基本方法，请拿一张小纸片，回答以下五个问题，有助于你迅速找到思路。

1．我是谁—“WhoamI？”

2．我想干什么—“WhatIwanttodo？”

3．我能干什么—“WhatcanIdo？”

4．环境允许我干什么—“Whatcansupportme？”

5．自己最终的职业目标是什么—“WhatIcanbeintheend？”;请扫描二维码1-11，浏览电子活页中的内容，或者直接打开本书配套的电子文档，认真阅读与了解“了解自己的兴趣、性格和能力”文档的内容，然后从三方面认知自我—了解自己的兴趣、了解自己的性格、了解自己的能力。;在进行SWOT分析前，我们先评估自己的优势与劣势。

（1）找出自己的优势和劣势。

（2）找出自己的职业机会和面临的威胁。

通过个人SWOT分析，对自身情况了然于胸，将对应内容填入表1-1中。;【训练提升】;职业定位测试（职业锚测试）测量的是个人内心深处价值观、能力和动机的整合，帮助个人在面临职业选择时认清“真实的自我”。

请扫描二维码1-12，浏览电子活页中的内容，或者直接打开本书配套的电子文档，认真阅读与了解“职业定位测试”文档的内容，然后参考该文档介绍的步骤与方法完成职业定位测试。;（1）根据专业人才培养方案了解专业定位，获取本专业的岗位面向。

（2）编制岗位需求调研方案，调研方案主要包括确定??研职位名称、调研城市名称、调研方式、调研内容、调研时间范围等。本活动采取的调研方式为网上调研，主要调研网站为前程无忧网、智联招聘网等知名的专业招聘网站。调研内容主要包括岗位职责和任职要求。

（3）明确团队成员分工，确定每位团队成员负责调研的城市或职位，并确定调研企业的数量，如每位成员获取50家企业的岗位需求信息。;（4）请扫描二维码1-13，浏览电子活页中的内容，或者直接打开本书配套的电子文档，认真阅读与了解“借助‘前程无忧’招聘网站调研企业招聘信息与获取岗位需求”文档的内容，然后参考该文档介绍的步骤与方法，搜索与浏览相关企业招聘信息，通过浏览企业招聘信息收集城市名称、企业名称、职位名称、岗位需求、任职要求等数据，并使用Excel电子表格逐条记录这些数据。;（5）对各企业的岗位需求、任职要求描述进行合并、调整和优化，得到本专业面向职位的通用岗位职责描述，得到各企业在知识、技能、素养等方面的共性要求。

（6）撰写本专业岗位需求调研报告，重点阐述岗位职责和任职要求，同时预测本专业的人才需求数量与就业情况，对本专业课程开设与能力培养提出建议。;;;模块2做好职业规划与关注职业发展;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【案例探析】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;步骤1：先开始编织美梦，包括你想拥有的、想做的、想成为的、想体验的。

现在，请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。在写的时候，不必管那些目标应该用什么方式去实现，就是尽量写。

直到觉得自己没有什么可以写的时候，你可以去回答下面几个问题，这些问题会引导你去了解自己内心深处的渴求。这会花上一些时间，但现在的努力会为下一步的收获打下基础。;（1）在生活中，你认为哪五件事情最有价值？

（2）在生活中，你有哪三个最重要的目标？

（3）假如立刻成为百万富翁，在哪些事情上，你的做法会和今天不一样？

（4）哪些事是你一直想做，但不敢去尝试的？

（5）在生活中，有哪些活动，你觉得最重要？

（6）假如确定自己不