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深耕与开拓：长春中小学体育与健康课程资源的现状审视与发展策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革持续深化的当下，中小学体育与健康课程资源的开发利用，对学生的全面发展起着举足轻重的作用。体育与健康课程不仅是增强学生体质的关键路径，更是培育学生健康意识、良好生活习惯以及社会适应能力的核心课程。长春作为东北地区的重要城市，其中小学体育与健康课程资源的开发利用状况，不仅影响着当地学生的身心健康发展，在一定程度上也反映出东北地区中小学体育教育的整体水平。

近年来，随着“健康第一”教育理念的深入贯彻，国家对中小学体育教育的重视程度日益提高，陆续出台了一系列政策法规，如《国务院办公厅关于强化学