原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学英语学习策略的分类与运用分析论文
摘要：本文旨在对小学英语学习策略进行分类与运用分析，以帮助教师和家长更好地指导小学生进行英语学习。本文首先阐述了小学英语学习策略的概念，然后对两种主要的学习策略进行了详细的分析和讨论，最后提出了相应的运用建议。
关键词：小学英语；学习策略；分类；运用
一、概念阐述
（一）小学英语学习策略的分类
1.认知策略：认知策略是指学习者为了提高学习效果，在学习过程中采用的直接作用于学习材料的方法和技巧。在小学英语学习中，认知策略主要包括词汇记忆、语法理解、听力训练等。
（1）词汇记忆：小学生学习英语时，词汇是基础。采用联想、分类、构词法等记忆策略，有助于提高词汇记
文档评论（0）