第2课时拼一拼小学数学·一年级(下)·西师
通过拼、摆活动,让学生进一步感知五种平面图形的特征,会用学过的平面图形拼出一个新的平面图形。在拼摆图形过程中,体会图形的变换,发展学生的动手操作能力和空间观念。在学习活动和动手操作的过程中,学生积累对数学的兴趣,感受数学之美;同时也培养学生合作探究和创新意识。
重学生空间想象能力的培养。通过动手操作,进一步认识正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形五种平面图形,建立空间观念。
认一认,说一说。你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形平行四边形正方形长方形
探索新知
两个一样的正方形能拼成一个…两个一样的三角形能拼成一个…
我们先用三角形拼一拼吧!用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢?平行四边形三角形长方形正方形
用多个同样的三角形能拼成哪些图形呢?
用两个这样的长方形又能拼成哪些图形呢?长方形正方形
用两个同样的正方形呢?只能拼成长方形
用四个同样的正方形能拼成什么图形呢?长方形正方形至少要4个小正方形才能拼成一个大正方形。
用两个同样的平行四边形拼一拼吧!只能拼成平行四边形
小试牛刀
数一数,下面的图形中一共有多少个三角形?()个三角形104+3+2+1=10
数一数,下面的图形中一共有多少个长方形?()个长方形4+4+1=99
圆形有()个;三角形有()个;正方形有()个;长方形有()个。8113
用几根火柴可以拼成一个小正方形呢?至少用几根火柴可以拼成4个小正方形呢?用4根火柴可以拼成一个小正方形,至少用12根火柴可以拼成4个小正方形。
达标练习
1.数一数。三角形有()个;正方形有()个;圆形有()个。324
2.填一填。(1)是由4个()拼成的一个()。(2)是由2个()拼成的一个()。三角形正方形长方形长方形
3.画一画。分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形
4.选一选,拼一拼。()和()可以拼成正方形。134A.B.C.D.AB2
5.两个相同的图形不可以拼出长方形的是()。A.B.C.D.D
课堂总结,作业布置
用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。许多平面图形之间是有联系的,可以相互转化。
0201完成课本18页试一试。可以用火柴拼出一个圆形吗?为什么?
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