2025年湘教版数学八年级下册教学计划(三篇) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

湘教版数学八年级下册教学计划

一、制定计划的目的

为使学生学好代数、几何的基础知识，具备当代社会中每一位公

民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进

一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用

所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科教学

计划。

二、教材内容分析

本学期数学教材内容包括：

第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实

数》，第四章《概率的初步认识》，第五章《平面直角坐标系》，第

六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。

第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质

及其应用。其重点是轴对称图形的性质。

第二章《勾股定理》的主要内容是：勾股定理的探索和应用。其

中勾股定理的应用是本章教学的重点。

三.学生情况分析：

初二（3）班共有学生____人，从上学期期未统计成绩分析，及格

人数为人，优秀人数为人，这个班的学生中成绩特别差的比较多，成

绩提高的难度较大。从上学期期末统测成绩来看，成绩最好是分，差

的分，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到多分

每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。

四、.教学目标

第一章生活中的轴对称1.在丰富的现实情境中，经历观察折叠剪

纸图形欣赏与设计等数学活动过程，进一步发展空间观念。

2.通过丰富的生活实例认识轴对称，探索它的基本性质，理解对应

点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。3探索并了解基本图形的轴对

称性及其相关性质。4能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图

形;探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。5欣赏现实生

活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在

现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。

第二章勾股定理1经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形

的条件的过程，发展合情推理能力，体会数形结合的思想。2掌握勾股

定理，了解利用拼图验证勾股定理的方法，能运用勾股定理解决一些

实际问题。3掌握判断一个三角形是直角三角形的条件，并能运用它解

决一些实际问题。4通过实例了解勾股定理的历史和应用，体会勾股定

理的文化价值。

湘教版数学八年级下册教学计划（二）

新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：

一、学情分析：

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生____人，十

三班现有学生____人，经过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程

度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。

学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况看，为了使优生更加突

出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学

习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为

主要任务。

二、教材分析：