1.1 国家是什么 课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

1.马克思主义国家理论的基本观点有哪些？2.国家的基本要素？3.国家性质的含义以及决定因素？4.国家的本质是什么？民主与专政的关系？5.国体，政体的含义，两者的关系6.代议制的含义，意义阅读教材，自主解决下列问题

《当代国际政治与经济》逻辑框架第一单元：各具特色的国家第二单元：世界多极化第三单元：经济全球化第四单元：国际组织第二课国家的政权组织形式第三课多极化趋势第四课和平与发展第五课中国的外交第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国第八课主要的国际组织第九课中国与国际组织第一课国体与政体国际政治经济活动的主体：国家国际政治格局国际经济格局国际社会重要行为体：国际组织两个主体：国家、国际组织两个趋势：世界多极化经济全球化

全世界总共有197个国家被国际普遍承认。其中193个为联合国会员国。梵蒂冈，巴勒斯坦，纽埃，库克群岛等4国被国际普遍承认，是非联合国成员。其中，梵蒂冈和巴勒斯坦为联合国观察员国。知道世界上一共有多少个国家吗？

2024国际上的大事件

2024年中非合作论坛北京峰会第21届中国—东盟博览会“2024年低空经济发展交流活动”金砖国家扩容2024年美联储降息

●暑期大片《解密》应该刷到过或看过了！●《解密》容金珍的具体故事是虚构的，但却是真实的众多隐蔽战线上的英雄人物的历史传记。●在701选中容金珍，要带他走的时候，他的养父容小来这样说道：“屋里是你的家，屋外是你的国，无国乃无家，走吧，别耽误了。”那么，什么是国？为何无国乃无家？

议一议?结合解读及视频内容，说明国家的基本要素及本质是什么？

校长对国家的含义的解读，是从这个甲骨文字开始的，这是什么字？随着生产力发展，生产资料逐渐有了富余，私有制出现了，随之出现阶级分化，阶级矛盾不断激化，到了一定阶段不可调和，为了保护自己的私有财产，奴隶主阶级建造城池放置私有财产，并建立军队加以保护，是为国。“国”原指邦国，甲骨文的“国”字，表示士兵用兵器守卫城池。

思考：你认同哪种观点，谈谈你对国家起源的认识。神权论认为国家的权力来源于神。古代奴隶制和封建制国家的统治阶级往往利用神权论来维护专制统治。契约论提出统治权来自人民主权的观点，从而鼓舞了资产阶级反对封建制的斗争，起过一定的历史进步作用。但是资产阶级取得政权后，就成为资产阶级为其统治合理性进行辩护的工具。暴力论认为国家起源于掠夺和征服，是人对人使用暴力的结果。实质在与否定国家是社会内部经济发展到一定阶段的产物，掩盖了国家的阶级属性。马克思主义国家是一个历史范畴，它随着阶级的产生而产生，是阶级矛盾不可调和的产物，最终也会随着阶级消失而消失，国家是阶级统治的工具。

回顾必修一知识：国家的起源统治阶级统治被统治阶级的工具“国家的本质是原始社会生产力发展个体劳动代替氏族集体劳动，生产资料逐渐私有。贫富分化，氏族成员地位不平等加剧。原始社会解体奴隶制国家产生了产生两大对立阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级；奴隶主阶级为了维护其阶级利益，建立军队、法庭、监狱等暴力机关12354国家的根本属性：阶级性1.国家的产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

何谓国家，让我们回顾视频里的解读：●当容小来教育少年容金珍时，他说：我们古人早就懂得，所谓国，就是要用武器捍卫的领土。你们记住，所谓的国，就是我们的领土、主权、民族和文化，是和我们血脉相连的一切。如有可能，甚至要不惜牺牲性命去守护的东西。●长大后的容金珍认为：国家，是那些需要我们守护的地方，需要我们守护的人，更是那些守护我们的人。思考问题来了，谁来组织守护？所以，国家的基本要素是什么？

●且看视频中提到的繁体字“国”“口”表示四界疆域，意为领土完整（包括领陆、领空、领水）“戈”指为保卫国土与主权的武器以及利用武器组织守护的力量——政权“口”在无“口”时指土地，有“口”时指领土及上面的人口（各民族）“一”为统一，天下一统，代表最高权力，现代社会称之为主权

1、国家的产生①国家是一种历史现象。②国家是阶级矛盾不可调和的产物及表现。③国家的性质是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定着国家的性质。2、基本要素①人口、领土、政权、主权；②最重要是主权3、国家职能对内职能和对外职能；对内职能包括政治统治职能和社会管理职能；根本职能是对内职能的政治统治职能

国家的本质议学情境观点一：所有国家都要履行经济建设、公共服务、打击犯罪等国家职能，因而国家职能与国家性质无关。观点二：国家的根本职能是维护统治阶级的根本利益，因而资本主义国家不可能维护广大民众的利益。观点三：生产力越低下，国家的政治统治职能就越明显；反之，生产力越发达，国家的社会管理职能就越明显。议学任务：评析上述观点，并谈谈你对国家