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职业的基本特征包括A.社会特性B.实践特性C.经济特性D.知识特性E.技术特性(ACEP17下)共三项职业有五大要素三大特性岗位具有的特点A.类别性B.层次性C.实践性D.单一性E.可测性(ABE)P16下,五个特点类别性层次性变化性可测性经济性(BCDP17下三项)同一性技术性社会性经济性可行性职业具有以下特性()影响岗位职务分析质量的因素有()注意:岗位职务分析和岗位职务描述是不一样的概念P23下BCDEP24下共四项)职务分析的要求专家的素质专家队伍构成因素信息搜集的准确度组织管理与过程控制岗位职务档案应用过程中注意问题包括()ACEP21下,共五项培训导向性、进一步细化(新版增加二点)针对性01严肃性02灵活性03实用性04跟踪评估05经济发展趋势对企业的影响产业结构变化对企业的影响企业发展规模和实际运行情况有利于生产管理、组织协调和成本控制岗位设置的需要和人员安置的需要(ABCDP23下共四项)岗位设置主要考虑的因素有岗位职务描述信息搜集常用的方法()01、问卷调查法03面谈法05、观察法02、电话咨询法04专家访谈法ABDP8下06了解岗位信息的最好方法是()工作实践与工作写实法观察法功能性分析法关键事件法AP9下12完整的岗位职务描述是()分析描述和()分析描述两者有机的结合具体的岗位因素岗位职责岗位性质上岗人的条件ADP11下01考核评估是检查()等成果的有效方法工作效果员工表现020304培训机构组织经济效益评估过程ABDP13下0506岗位职务描述的基本原则有()实用性原则专家行为原则个性化原则科学操作原则动态管理原则ABCDEP13下五项岗位职务描述的最基本原则是()实用性原则专家行为原则个性化原则科学操作原则AP13下12岗位职务描述涉及的基本单位正确的选项是()微动作—元素—任务--职责微动作—因素—任务—责任微动作—元素—岗位—工种微动作—元素—任务—职业P15下工种、职业、岗位三者划分的标准正确的说法()A、工种的划分侧重于工作所要求的技术技能B、岗位的划分侧重于具体的工作责任C、职业的划分侧重于身份和工作范围D、工种是岗位和职业的载体E、职业是岗位和工种的总和ABCP18下(小贴士)下列能反映岗位的是()教师高中教师苏州大学英语教师幼儿员教师01C02岗位职务描述档案具有()等多种功能1培训大纲2培训课程3招录员工标准4评估业绩5制定评估标准ACDP21下6信息搜集的准确度4组织管理与过程控制5影响岗位职务分析的主要因素有()1专家的素质2专家队伍的构成3岗位职务分析工具表ABCDP23下6请用不超过350字,对该分析报告进行基本评价(30分)(参见P5案例分析内容)根据案例内容,以及你对案例的评价意见,用不超过150字概括一下该厂教育培训的工作职责和基本能力要求(20分)请根据案例内容和评价意见,用900字左右,设计一分该厂教育培训科长培训课程方案(50分)岗位职务描述技能题培训师应具备的综合职业能力:P8上1、知识创新能力2、工作协调能力3、人际沟通能力4、信息处理能力5、理论研究能力6、教法应用能力7、语言表达能力围绕企业培训师职业定义、工作职责以及综合职业能力展开就可以。企业培训师的职责范围和基本任务(7+1)(学习本课程的主要思路)在积累实践经验的基础上开展培训咨询活动时机成熟,组织培训教学实施,班务管理,考核评估根据具体课程要求或大纲,开发或选用合适的培训教材结合企业实际需求和年度计划安排,开发培训项目培训实施过程
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