部编版小学语文三年级下册第21课《我不能失信》精品课件.pptx

三年级语文下册部编版我不能失信

课题入手，感知内容学习任务一

谈话导入同学们知道这是谁吗?宋庆龄

了解人物宋庆龄（1893—1981）我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。早年求学美国，青年时代追随伟大的革命先行者孙中山先生，致力于民主革命事业，1915年与孙中山结婚。曾担任过中华人民共和国副主席和中国妇女联合会名誉主席。宋庆龄一直热切关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。

听读课文，想一想：“失信”是什么意思？课题中的“我”指的是谁？

“我”不能失信于谁？《我不能失信》“失信”意思是丧失信用。“我”不能失信于小珍。因为“我”答应她要教她叠花篮。“我”指的是小时候的宋庆龄。

这篇课文讲述的是________小时候__________的故事。一个星期天，________一家准备到__________，可是她想起_________________，父亲和母亲都劝她改天教，可是她_____________。这个故事告诉我们_______________。宋庆龄诚实守信宋庆龄伯伯家去要教小珍叠花篮坚持留下来做人要讲诚信根据提示，说说课文讲了什么内容。

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感知事件，感受品质学习任务二

默读课文，思考：1.你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?2.你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？边读边找，圈画出相关词句进行体会。自学提示

二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！表现了庆龄想去伯伯家的迫切心情。鸽子很可爱，庆龄很喜欢鸽子。侧面写出庆龄想去伯伯家的原因。

“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。语言、动作庆龄选择在家等小珍。遵守约定、为他人着想“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。态度坚决面对两难选择，庆龄是怎么做的？

庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”语言描写信守承诺、诚实守信“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。

讨论理解，明辨是非学习任务三

做得对。讲信用是诚实、尊重别人的表现。俗话说“一诺千金”，如果是我，我也会这样做。你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？

示例一：守信是十分重要的。如果我们对别人许下诺言，就须认真对待，对自己的承诺负责，切勿掉以轻心，失信于人。在平日待人处事时，我们可先从守时开始做起，然后对家人、朋友信守承诺，以诚信待人。联系生活实际，说说你对这句话的理解。一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。

示例二：生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发。但是我自己会是坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，都要做个“说到做到”的人。联系生活实际，说说你对这句话的理解。一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。

示例：一个小小的约定，让我们看到了伟人宋庆龄小时候就具有诚实守信的可贵品质。诚实守信是中华民族的传统美德，是人立世存身的根本。只有诚实守信，我们才能收获友谊，收获成功。学完这篇课文，你有什么启？

课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。主题思想

关于守信的名言警句人而无信，不知其可也。——孔子

小信诚则大信立。——韩非子

人背信则名不达。——刘向老老实实最能打动人心。——莎士比亚走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

1.把这个故事讲给你的弟弟妹妹听，让更多的人受到熏陶，做个诚实守信的人。2.完成分层作业。布置作业

学好语文，快乐成长！

我不能失信21三年级下册

诚实守信是我们中华民族的传统美德。本文以“我不能失信”为题，向我们讲述了一个怎样的故事呢？让我们随着作者一起去文中寻找答案吧！相信大家会从中明白一