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2024年安徽艺术学院招聘预笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.心理健康的最终目标是()。
A.保持人格完整
B.保持协调情绪
C.自我实现
D.和谐人际关系
【答案】:A
2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。
A.国家助学金和勤工助学
B.国家奖学金和勤工助学
C.国家励志奖学金和勤工助学
D.国家奖助学金和勤工助学
【答案】:A
3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。
A.5,1,24
B.4,1,24
C.5,1,16
D.4,1,16
【答案】:C
4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.企业和公民个人
B.任何组织和个人
C.事业单位
D.政府机构
【答案】:A
5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
【答案】:B
6.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()
A.文化对高等教育的影响
B.高等教育对文化的传承功能
C.高等教育对文化的影响
D.高等教育的文化功能
【答案】:A
7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。
A.以社交活动为中心的自我探究
B.以学习成才为中心的自我探究
C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
D.以自我的社会价值为中心的探究
【答案】:C
8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
A.学生
B.情境
C.教材
D.生存
【答案】:A
9.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。
A.宏观研究
B.基础研究
C.定量研究
D.微观研究
【答案】:B
10.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.高校
B.市场
C.政府
D.政府和高校
【答案】:B
11.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。
A.社会主义核心价值观
B.全面发展
C.改革创新
D.教育公平
【答案】:A
12.下列不属于师爱特征的是()。
A.广播性
B.原则性
C.职业对象性
D.稳定性
【答案】:D
13.大学生心理发展的主要特点是()。
A.智力发展尚未达到最佳水平
B.兴趣与职业尚未直接发生联系
C.个性发展尚不够成熟和稳定
D.情绪强烈,情感内容日益丰富
【答案】:D
14.大学最基本、最常用的教学方法是()。
A.调查法
B.练习法
C.实验法
D.讲授法
【答案】:D
15.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。
A.微观
B.宏观
C.中观
D.宇观
【答案】:B
16.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.关系转换说
D.经验泛化说
【答案】:A
17.俗语说“日久而淡忘”,这可以用()来解释遗忘的原因。
A.压抑说
B.提取失败说
C.干扰说
D.痕迹消退说
【答案】:D
18.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】:C
19.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()
A.1979年
B.1977年
C.1978年
D.1976年
【答案】:B
20.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
A.认可
B.允许
C.禁止
D.同意
【答案】:C
21.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。
A.知识分子与工人农民相结合
B.普通教育与职业教育相结合
C.学校教育与社会教育相结合
D.教育与生产劳动相结合
【答案】:D
22.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()
A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求
B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用
C.它在各级各类高校教育中具有协调作用
D.它是中
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