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小学英语同伴学习模式的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语同伴学习模式的有效性及其对学生英语学习的影响。通过对同伴学习模式的理论基础、实践应用和实际效果的分析，旨在为我国小学英语教学提供一种新的教学策略。

关键词：小学英语；同伴学习模式；实证研究；有效性

一、引言与背景

（一）同伴学习模式在小学英语教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣和积极性

同伴学习模式将学生分为小组，通过小组合作、互动交流的方式进行学习，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们在英语学习中的积极性。在同伴互助的过程中，学生可以相互鼓励、共同进步，从而提高学习效果。

2.培养学生合作能力和团队精神

同伴学习模式