北京工业大学2025(2025)级本科培养方案及教学计划-计算机科学与技术.pptxVIP

北京工业大学2025(2025)级本科培养方案及教学计划-计算机科学与技术汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与培养规格

2.课程体系

3.主要专业课程

4.实践教学环节

5.毕业设计（论文）

6.教学实施与评价

7.教学资源与支持

01培养目标与培养规格

专业培养目标培养方向本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的计算机科学与技术基础理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、企业等部门从事计算机科学与技术领域的教学、科研、开发、管理和应用等工作的高级专门人才。知识体系学生需掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识，包括计算机系统结构、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能等方面的知识，具备扎实的数学和科学基础。能力培养通过系统学习，学生应具备较强的计算机应用能力、软件开发能力、系统分析和设计能力、技术研究和创新能力，能够适应计算机科学与技术领域的发展趋势，具备解决复杂工程问题的能力。

专业培养规格知识结构学生需掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，涵盖数学、物理、电子、计算机等基础学科，以及计算机系统、软件工程、网络安全等专业知识，构建起全面的知识结构。能力要求毕业生应具备计算机系统分析、设计、开发、测试和维护的能力，软件项目管理和团队协作能力，具备解决复杂工程问题的能力，能够进行技术创新和科学研究，具备一定的国际视野。素质培养通过课程学习和实践环节，学生应具备良好的科学素养、人文精神、职业道德和社会责任感，具备较强的创新意识、批判性思维和终身学习能力，能够适应社会发展需求。

毕业要求知识要求毕业生应掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的数学、物理、电子和计算机科学基础，以及计算机系统、网络、软件工程等专业知识，知识体系应覆盖计算机科学与技术的前沿领域。能力标准毕业生应具备独立分析问题和解决问题的能力，能够进行计算机系统的设计与实现，具备软件开发的实际操作能力，能够熟练使用至少两种编程语言，并具备一定的系统分析和设计能力。素质指标毕业生应具有良好的科学素养和职业道德，具备较强的团队合作精神和沟通能力，能够适应社会发展的需求，具备终身学习的意识和能力，能够在计算机科学与技术领域持续发展。

02课程体系

课程体系结构基础课程模块包括数学、物理、英语、计算机基础等课程，旨在为学生提供必要的理论基础和基本技能，培养学生良好的科学素养和跨学科知识储备，课程占比约30%。专业核心课程模块涵盖计算机系统、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等核心课程，深入讲解计算机科学与技术的基本原理和关键技术，课程占比约40%。选修课程模块提供人工智能、大数据技术、云计算、网络安全等前沿技术选修课程，培养学生对新兴领域的了解和兴趣，提高学生的专业素养和适应能力，课程占比约30%。

核心课程数据结构系统学习数据结构的基本概念和算法实现，包括线性表、树、图等，培养学生对数据组织和管理的能力，为后续课程打下坚实基础，课程学时约48学时。操作系统深入理解操作系统的基本原理和设计方法，包括进程管理、内存管理、文件系统等，培养学生对计算机系统运行机制的理解和操作系统的开发能力，课程学时约48学时。计算机网络全面掌握计算机网络的基本理论和技术，包括网络体系结构、传输层、应用层协议等，培养学生网络设计、维护和优化能力，课程学时约48学时。

实践教学体系实验课程通过基础实验、综合实验和创新实验，培养学生动手实践能力和创新意识，实验课程总学时约200学时，涵盖计算机组成原理、操作系统、数据库系统等多个方面。课程设计针对核心课程进行设计实践，如软件设计、网络设计等，要求学生独立完成项目设计，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，课程设计学时约100学时。实习实训与企业合作，提供实习实训机会，让学生在实际工作环境中了解行业动态，提高职业素养和实际操作技能，实习实训时长不少于6周。

03主要专业课程

基础课程高等数学奠定数学基础，教授微积分、线性代数、概率论等知识，培养学生逻辑思维和数学建模能力，课程学时约96学时，占总学分约20%。大学英语提高英语听说读写能力，为学生提供国际视野，课程学时约96学时，占总学分约20%，包括基础英语和专业英语课程。计算机基础教授计算机基本原理和操作技能，包括计算机组成原理、操作系统基础、计算机网络基础等，课程学时约96学时，占总学分约20%。

专业核心课程程序设计重点教授C语言、Java语言等编程语言，强化程序设计思维和算法能力，课程学时约96学时，是计算机科学与技术专业的核心课程之一。数据结构系统学习数据结构理论及其应用，包括线性表、树、图等，培养学生解决复杂问题的能力，课程学时约72学时，是专业核心课程中的基础课程。操作系统深入探讨操作系统