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- 2025-03-02 发布于江苏
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第二单元第1课时《做一做》分层作业
【夯实基础】
1.仔细观察下面的图形,在是用圆形物体印出来的图形下面画“√”,三角形物体印出来的图形下面画“△”,正方形物体印出来的图形下面画“□”。
2.连一连,把物体和它能印出的图形用线连起来。
3.判断下列说法是否正确,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
(1)用圆柱形的杯子能印出三角形。()
(2)正方形的纸可以印出正方形。()
(3)三棱柱能印出长方形和三角形。()
【进阶提升】
4.请你用文具盒里的材料(如小刀、橡皮、尺子等),蘸上颜料,在白纸上印出至少3个不同的图形,并在旁边写出图形的名称。
5.用印出的图形拼出一个你喜欢的图案,然后给这个图案涂上你喜欢的颜色,并向爸爸妈妈介绍你拼的是什么。
【拓展应用】
6.想一想,如果用两个相同的三角形可以印出什么新的图形?试着画一画或者印一印来验证你的想法。
7.小明用一个物体印出了一个长方形,你猜他可能用的是什么物体?把你想到的物体写下来或者画出来。
8.如果有4个相同的正方体,你能印出什么特别的大图形呢?动手印一印,再和小伙伴们分享你的发现。
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