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第10个近视防控宣传教育月活动方案

一、活动背景

在信息时代，电子设备广泛普及，学生的学习与娱乐方式发生了巨大变化。然而，这也导致学生的用眼环境日益复杂，近视问题愈发严峻。据权威调查显示，我国青少年近视率持续攀升，初中生近视率已超过[X]%，且呈现低龄化趋势。近视不仅影响学生的日常生活和学习，导致他们在课堂上难以看清黑板、阅读吃力，还可能对其未来职业选择产生限制，如一些对视力要求较高的军事、航空、医学专业，近视学生往往难以报考。

在第10个近视防控宣传教育月来临之际，我校积极响应国家号召，开展系列活动，旨在提高学生爱眼护眼意识，有效防控近视，为学生的健康成长保驾护航。

二、活动目标

提升知识知晓率：增强学生对近视危害的认知，使学生对近视防控知识的知晓率达到[X]%以上。通过多样化的宣传方式，让学生深入了解近视的成因、发展过程以及带来的不良影响，掌握科学有效的预防方法。

改善用眼行为：帮助学生掌握科学用眼方法，促使学生不良用眼行为改善率达到[X]%以上。引导学生养成正确的读写姿势、合理控制用眼时间、增加户外活动等良好习惯，降低近视发生风险。

构建协同防控体系：推动学校和家庭重视近视防控，构建家校协同的防控体系。加强家校沟通与合作，让家长了解学校的防控措施，同时指导家长在家庭中为孩子创造良好的用眼环境，共同关注孩子的视力健康。

三、活动时间

[具体活动开展月份]

四、活动对象

全体学生

五、活动内容

（一）启动仪式

时间：活动月第一天上午课间操时间

地点：学校操场

流程：

校长发表动员讲话，强调近视防控的重要性，从学习、生活、未来发展等多个角度阐述近视给学生带来的不便和影响，呼吁全体师生积极参与到近视防控行动中来。

学生代表宣读近视防控倡议书，以同龄人的视角，倡导同学们从自身做起，养成良好用眼习惯，如不在过强或过暗的光线下看书、控制使用电子设备的时间等。

全体师生在“呵护眼睛，远离近视”的横幅上签名，表达防控近视的决心，营造浓厚的活动氛围。

（二）宣传教育

制作宣传资料：设计并印刷近视防控宣传手册，内容涵盖近视成因、危害、预防方法、眼保健操步骤等。采用图文并茂、通俗易懂的方式呈现，方便学生和家长阅读。发放给每位学生和家长，确保人手一份。在校园宣传栏张贴精美的海报，展示正确用眼姿势、合理用眼时间等知识，每周更新一次内容，结合当下学生常见的用眼误区进行针对性宣传。

校园广播宣传：每日中午和下午课间，通过校园广播播放近视防控知识，邀请校医讲解如何在日常生活中保护眼睛，分享真实的近视防控案例，如某位同学通过坚持良好的用眼习惯成功控制了近视度数的增长，让学生更直观地感受到防控的效果。

新媒体宣传：利用学校微信公众号、官方微博等平台，定期推送近视防控科普文章、动画视频。科普文章结合专业知识和趣味案例，以轻松幽默的语言解读近视防控要点；动画视频生动展示正确的读写姿势、眼保健操的标准动作等。设置互动话题，如“我的护眼小妙招”，鼓励学生和家长留言分享经验，对优质留言进行点赞和奖励，提高参与度。

（三）知识讲座

专家进校园：邀请眼科专家来校举办讲座，专家结合专业知识和实际案例，为学生详细讲解近视的形成机制，从眼球的生理结构变化到日常用眼习惯对近视的影响，深入浅出地剖析。介绍预防措施，如保持正确的读写距离、合理安排用眼时间、增加户外活动等，以及近视后的矫正方法，包括框架眼镜、隐形眼镜的选择和佩戴注意事项，还有近视手术的适用条件等。讲座后设置互动环节，学生可就自己关心的问题向专家提问，如“如何选择适合自己的眼药水”“戴眼镜会让近视度数加深吗”等。

教师培训：组织全体教师参加近视防控知识培训，使教师了解近视防控的最新要求和方法，以便在日常教学中更好地引导学生。培训内容包括如何提醒学生保持正确坐姿、合理安排用眼时间等，还介绍了一些简单有效的课堂护眼活动，如每隔一段时间让学生进行短暂的远眺、眼球转动练习等。

（四）视力检测与建档

全面检测：邀请专业医疗机构进校，为全体学生进行视力检测，包括裸眼视力、矫正视力、眼压等项目，确保检测数据准确可靠。检测过程中，医护人员耐心细致地为学生检查，向学生讲解一些简单的护眼常识。

建立档案：为每位学生建立视力健康档案，记录检测结果，跟踪视力变化情况。对于视力异常的学生，及时通知家长，并提供个性化的防控建议，如增加户外活动时间、定期复查视力、合理使用眼药水等。

（五）护眼行动

规范眼保健操：体育老师利用体育课时间，重新教授学生眼保健操，强调穴位准确性和动作规范性。通过示范、纠错等方式，让学生掌握正确的手法和力度。每天上午和下午课间操时间，安排专人检查各班眼保健操执行情况，及时纠正不规范动作，并将检查结果纳入班级量化考核。

优化学习环境：对教室灯光进行全面检查和调整，确保光线充足、均匀，无眩光。更换符合国家标准的灯具，调整灯光角度