湘教版9年级上册数学全册教学课件（2021年11月修订）.pptx

第1章反比例函数1.1反比例函数课件

1.1反比例函数课件

电流I,电压U，电阻R之间满足关系式．当U=220V时，（1）你能用含R的代数式表示I吗？（2）利用写出的关系式完成下表：R（Ω）20406080100I(A)当R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？（3）变量I是R的函数吗？为什么?U=IR115.52.752.2当R越来越大时，I越来越小；反之I越来越大.由关系式可知二者是反比例函数关系.课件

舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云密布的阴天,或由黑夜变成白昼,这样的效果就是通过改变电阻来控制电流的变化实现的.因为当电流I较小时,灯光较暗;反之,当电流I较大时,灯光较亮.舞台的灯光效果课件

京沪高速铁路全长约为1318km,列车沿京沪高速公路从上海驶往北京,列车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么?【解】变量t与v的关系式为：由关系式可知二者是反比例函数关系课件

反比例函数的意义一般地，如果两个变量x,y之间的关系可以表示成：的形式，那么称y是x的反比例函数.在上面的问题中,像反映了两个变量之间的某种关系.老师质疑:反比例函数的自变量x能不能是0?为什么?课件

2、某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例函数吗?为什么?1、一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和ycm,那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么?课件

反比例函数一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成：的形式,那么称y是x的反比例函数.课件

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。课件

第1章反比例函数1.2反比例函数的图象与性质课件

反比例函数的定义问题1:当矩形面积为6时，长a与宽b成的关系是问题2:当路程s一定时，时间t与速度v的关系是课件

函数(k是常数,k≠0)叫做反比例函数.也可以写成y=kx-1的形式.课件

k为何值时,y=(k2+k)xk-k-3是反比例函数?反比例函数定义的应用课件

其中自变量x和函数值y的取值范围是反比例函数的图象课件

反比例函数的图象画出的图象x-6-4-3-2-112346y-1-1.5-2-3-66321.51画出的图象x-6-4-3-2-112346y11.5236-6-3-2-1.5-1课件

反比例函数的性质11、当k0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内，在每个象限内，y随x的增大而减小；2、当k0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内，在每个象限内，y随x的增大而增大。课件

反比例函数的性质22.双曲线关于原点对称1.k=xy3.S?OAB=课件

对于,当x0时,y__0,这部分图象在第__象限.对于函数,当x0时,y__0,这部分图象在第__象限;课件

2.反比例函数的图象位于第二、四象限，则m的值是（）.A.-2B.-1C.0或-1D.-2或-1课件

求反比例函数的解析式1.已知反比例函数的图象经过点(-3,6),求解析式.2.一次函数和反比例函数的一个交点是（2,3),另外,一次函数又经过点(0,-1),求这两个函数的解析式.课件

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师