江西省南昌市外国语学校2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

南昌外国语学校教育集团2024—2025学年上学期

期末学习质量检测九年级语文试卷

说明：

1.本卷共五大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。

一、语言文字运用（11分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

巡天探月，叩问苍穹；（pī）波斩浪，坚定前行；拼搏赛场，争金夺银（）回首2024，一幕幕如同璀璨的星辰，点亮我们前行的路。以奋斗为笔，以梦想之名，朝着新的向上目标，出发！

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）（pī）______（2）穹______

2.在括号内填入的标点符号是______。

阅读下面的文字，完成下面小题。

海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大的出土典籍类文献发现，其中发现失传1800多年的权威版本的《齐语论》、目前所见存字最多的西汉《诗经》文本，首次发现《六博棋谱》。简牍书法______，是研究西汉中期隶书的重要材料。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次出土典籍类文献的重大发现。

B.海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献的一次重大发现。

C.海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献重大的一次发现。

D.海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大发现的出土典籍类文献。

4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.精巧B.精彩C.精致D.精美

5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%

B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的

C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上

D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%

6.下列各句表达得体的一项是（）。

A.家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。”

B.老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。”

C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”

D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。”

二、古诗文阅读（20分）

（一）（4分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

房兵曹胡马诗

杜甫〔唐代〕

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【注】杜甫（712—770），此诗作于公元740年左右，当时杜甫在洛阳。

7.下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（）

A.诗分前后两部分。前面四句写马的外形动态，是虚写；后四句转写马的品格，是实写手法。

B.颔联前一句写骏马双耳直竖，有一种挺拔的力度；后一句不写骏马四蹄生风，而写风入四蹄，别具神韵。

C.颈联写骏马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。

D.此诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，真不可同日而语。

8.这是一首咏物言志诗，杜甫在此诗中将状物和抒情结合得自然无间。请对此作具体分析。

（二）（10分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。

客有橐①重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬②吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

（选自《魏叔子文集》，有删改）

【注释】①橐：tuó，口袋，这里名词作动词，“用口袋装”的意思。②酬，这里是“花费”的意思。

9.解释句中加点词语。

（1）以（）（2）或（）（3）趋（）

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