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绪论1
一、研究缘起1
二、研究意义2
三、研究思路3
四、文献综述3
五、研究方法9
第一章基于“文学阅读与写作”任务群的高中古诗词教学学理阐述11
第一节相关概念界定11
一、古诗词11
二、高中古诗词教学12
三、学习任务群13
四、“文学阅读与写作”任务群13
五、基于“文学阅读与写作”任务群的高中古诗词
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