《勾股定理的逆定理（第三课时）》课件.pptxVIP

《勾股定理的逆定理（第三课时）》

知识回顾勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.??ACBabc

知识回顾???ACBabc

知识回顾互逆命题：如果两个命题的题设、结论正好相反，那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题，那么另外一个叫做它的逆命题.互逆定理：一般地，如果一个定理的逆命题经过证明是正确的，那么它也是一个定理，称这两个定理互为逆定理，其中一个定理叫做另外一个定理的逆定理.

学习目标1.熟练运用勾股定理及其逆定理解决实际问题.2.学会将实际问题构建成数学模型，并运用勾股定理的逆定理解决.

课堂导入思考我们已经学会用勾股定理解决实际问题，那么勾股定理的逆定理在实际生活中有哪些应用呢？船只在航行的时候需要确定方向和位置.

新知探究知识点1：勾股定理逆定理的应用例2如图，某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16nmile，“海天”号每小时航行12nmile.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q、R处，且相距30nmile.如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？

新知探究分析：在图中可以看到，由于“远航”号的航向已知，如果求出两艘轮船的航向所成的角，就能知道“海天”号的航向了.通过题目已知条件可以得出：1.PR的长度2.PQ的长度3.∠1的度数4.RQ的长度

新知探究解：根据题意，PQ=16╳1.5=24，PR=12╳1.5=18，RQ=30.?所以∠RPQ=90?.由“远航”号沿东北方向航行可知，∠1=45?.因此∠2=45?，即“海天”号沿西北方向航行.

1.A、B、C三地的两两距离如图所示，A地在B地的正东方向，C地在B地的什么方向？跟踪训练解析：根据图示的距离，可以判断出以A、B、C三地位置构成的三角形是直角三角形.

跟踪训练解：在△ABC中，??所以△ABC是直角三角形，且∠B=90?，所以C地在B地的正北方向.

2.如图，在四边形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，∠B=90?.求四边形ABCD的面积.跟踪训练解析：△ABC是直角三角形，所以可以求出斜边AC.根据AC、CD、AD的长度及勾股定理的逆定理可以判定△ACD也是直角三角形.CBAD

跟踪训练???CBAD

新知探究?知识点2：勾股数?

新知探究判断一组数是否为勾股数的步骤看：看是不是三个正整数；找：找最大数；算：计算最大数的平方与两个较小的数的平方和；判：若两者相等，则这三个数是一组勾股数，否则，不是一组勾股数.1234

新知探究（1）常见的勾股数有：①3,4,5；②6,8,10；③8,15,17；④7,24,25；⑤5,12,13；⑥9,12,15.（2）勾股数有无数组.（3）一组勾股数中的各数都乘以相同的正整数可以得到一组新的勾股数，即如果a，b，c是一组勾股数，那么ak，bk，ck（k为正整数）也是一组勾股数.

1.判断下列各组数是不是勾股数.（1）8、12、16；（2）12、16、20；（3）0.9、1.2、1.5跟踪训练???

2.给出下列数组：①5、12、13；②2、3、4；③2.5、6、6.5；④21、20、29.其中勾股数的组数是（）.A.4B.3C.2D.1跟踪训练????C

随堂练习?解析：勾股数必须是一组正整数，所以选项A、B不符合题意.C??

随堂练习2.小明向东走80m后，沿另一方向又走了60m，再沿第三个方向走100m回到原地.小明向东走80m后是向哪个方向走的？北南东西OA解析：如图所示，小明先向东走到A处，则OA=80m.根据题意，小明应该是往东西方向坐标以上或者以下行走的，所以应该分两种情况讨论.

随堂练习解：（1）小明从O走到A，再走到B1，最终由B1回到O.?所以△AOB1是直角三角形，且∠OAB1=90?.因此小明向东走80m后，又向北走了60m，再走100m回到原地.北南东西OB1A

随堂练习解：（2）小明从O走到A，再走到B2，最终由B2回到O.同理，△AOB2是直角三角形，且∠OAB2=90?.因此小明向东走80m后，又向南走了60m，再走