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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

形考一

一、单项选择题

题目1（正确答案：绩效计划）的内容包括设定绩效指标和绩效标准。

题目2绩效管理的第一个环节是（正确答案：绩效计划）。

题目3绩效管理的开始环节是绩效计划，结束环节是（正确答案：绩效反馈）。

题目4“提高个人与团队的绩效与潜能、确保组织战略目标实现的管理方法”统称为（正确

答案：绩效管理）。

题目5由数名评价者对被评价者过去的工作状况、行为和成果进行回顾、总结，制定出下一

个考核期的绩效指标，这种绩效指标提取方法叫（正确答案：经验总结法）。

题目6将员工的出勤、作业状况分类制表记录下来的绩效信息收集方法称作（正确答案：工

作记录法）。

题目7对具有代表性的人物进行分析，提取出个人或个人所属群体的所有人的绩效指标，这

种绩效指标提取方法叫（正确答案：个案分析法）。

题目8以倍数形式表示绩效指标重要程度的评分方法称作（正确答案：倍数加权法）。

题目9下列指标中适合采用数值型标准的是（正确答案：生产量）。

题目10下列指标中适合采用描述型标准的是（正确答案：责任感）。

二、多项选择题

题目11关于绩效管理对员工的作用说法正确的是（正确答案：绩效管理能够增强员工的学

习动机,好的绩效管理能够增强员工的认同感）。

题目12绩效可从（正确答案：工作成果,行为方式,结果与预期）等方面界定。

题目13绩效计划合同的主要内容有（正确答案：绩效指标及定义,权重配置,评分等级,绩

效积分）。

题目14在绩效计划的制订过程中，员工应该向管理者表达（正确答案：对工作目标和完成

方法的理解,疑惑或问题,对如何实现目标的想法,工作中可能出现的困难以及需要的帮助、

资源支持）。

题目15在绩效计划的制订过程中，管理者要向员工说明（正确答案：组织的战略目标,本

部门的目标,对员工的期待,绩效标准的基本内容及工作任务的时间期限）。

题目16关于管理者进行绩效沟通的方法和技巧，说法正确的是（正确答案：要换位思考，

体会员工失败或成功时的心情；,如果员工在语言或举止上表现出不安、困惑、愤怒等情绪，

管理者要及时停止讲话，让员工充分讲述；,使面谈对员工的威胁最小化；）。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

题目17绩效信息收集与记录的目的有（正确答案：积累考核用的事实材料,预备解决争议

的材料,提取改进绩效的方法,发现问题绩效和优秀绩效的原因）。

题目18员工从绩效考核系统中感知到的“公平性”主要体现在（正确答案：人际公平,程

序公平,结果公平）。

题目19关于绩效考核的频度，常见的有（正确答案：月考核,季度考核,半年考核,年度考

核）。

题目20关于绩效标准设定的SMART原则，说法正确的是（正确答案：绩效等级的划分方法

要具体、明确，这样才能使被评价者了解自己的强项和弱项，也有利于评价者进行工作；,绩

效标准的设定要遵循“可度量的”原则，尽量用数值型标准，或者将描述型标准数值化，以

利于综合比较；,要明确绩效标准的适用时间范围。）。

三、判断题

题目21组织各个岗位的绩效目标与组织整体的核心竞争力的实现是无关的。

正确答案：“错”。

题目22对于进行周期较长业务的人员，如技术研发、事业开发等工作的人员，可以通过成

果与预期方法进行绩效界定。

正确答案：“对”。

题目23行为与结果的绩效界定方法，能较全面地反映个人绩效的实际状况，因此在组织中