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高中数学数字技术应用对学习的促进作用论文

摘要：本文通过分析高中数学数字技术的应用，探讨其在学习过程中的促进作用。文章从两个方面列举了具体实例，详细阐述了数字技术如何提高学生的学习兴趣、优化学习策略以及促进个性化发展，旨在为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；数字技术；促进作用；学习兴趣；个性化发展

一、问题的提出

（一）1.数字技术提高学生的学习兴趣

随着信息技术的不断发展，数字技术在教育领域的应用日益广泛，高中数学教育也不例外。首先，数字技术的引入使得数学教学更加生动、直观，有助于激发学生的学习兴趣。例如，通过多媒体课件、教学软件等手段，将抽象的数学概念和问题具体化，让学生在直观

一线教师，参与编写各种教辅资料

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