空间几何体的结构三视图直观图.ppt

第28页，共39页，星期日，2025年，2月5日ACBB1A1C1第29页，共39页，星期日，2025年，2月5日第30页，共39页，星期日，2025年，2月5日第31页，共39页，星期日，2025年，2月5日.O.A.B第32页，共39页，星期日，2025年，2月5日.O.A.B第33页，共39页，星期日，2025年，2月5日题型折叠问题本节课主要是和学生共同探讨立体几何中翻折问题的解题规律。让学生走出平面，构建空间立体结构直观图，变换立体几何的思维定势，通过翻折问题的研究也可以使静态数学动态化，使学生进一步进入重组与创新的学习境界之中。教学重点：了解平面图形与翻折后的立体图形之间的关系，找到变化过程中的不变量。简记为：边角中哪些变了，哪些没变第34页，共39页，星期日，2025年，2月5日关于空间几何体的结构三视图直观图第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日四棱柱平行六面体长方体直平行六面体正四棱柱正方体底面变为平行四边形侧棱与底面垂直底面是矩形底面为正方形侧棱与底面边长相等几种六面体的关系：第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日正棱锥性质2棱锥的高、斜高和斜高在底面的射影组成一个直角三角形。棱锥的高、侧棱和侧棱在底面的射影组成一个直角三角形PA棱台由棱锥截得而成，所以在棱台中也有类似的直角梯形。CBEODRtPEORtPOBRtPEBRtBEO第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日棱锥棱锥正四棱锥正三棱锥正四面体体积V＝Sh/3顶点在底面正多边形的射影是底面的中心第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日概念性质侧面积体积棱柱有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，这些面围成的几何体叫做棱柱。(1)侧棱都相等：(2)侧面都是平行四边形：(3)两个底面与平行底面的截面是全等的多边形；侧面展开图是一组平行四边形棱锥一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥。平行底面的截面与底面相似。侧面展开图是一组三角形棱台用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫作棱台(1)上下两个底面互相平行；(2)侧棱的延长线相交于一点；侧面展开图是一组梯形；有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，这些面围成的几何体叫做棱柱。一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥。用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫作棱台(1)侧棱都相等：(2)侧面都是平行四边形：(3)两个底面与平行底面的截面是全等的多边形；平行底面的截面与底面相似。(1)上下两个底面互相平行；(2)侧棱的延长线相交于一点；侧面展开图是一组平行四边形。侧面展开图是一组三角形。侧面展开图是一组梯形；V=Sh第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日三视图正(主)视图——从正面看到的图侧(左)视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：正视图侧视图俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.第6页，共39页，星期日，2025年，2月5日俯视图正视图俯视图正视图侧视图侧视图问题根据长方体的模型，请您画出它们的三视图，并观察三种图形之间的关系．一个几何体的正视图和侧视图的高度一样，俯视图和正视图的的长度一样，侧视图和俯视图的宽度一样．长度高度宽度高平齐宽相等第7页，共39页，星期日，2025年，2月5日圆柱,圆锥三视图正视图侧视图俯视图正视图侧视图俯视图·第8页，共39页，星期日，2025年，2月5日练习4请您画出球的三视图俯视图正视图侧视图第9页，共39页，星期日，2025年，2月5日如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1，而是图2，然后根据这三个图形制造出水管接头.图1三通水管图23.简单组合体的三视图俯视图正视图侧视图第10页，共39页，星期日，2025年，2月5日遮挡住看不见的线用虚线画出下面这个组合图形的三视图．俯视图正视图侧视图第11页，共39页，星期日，2025年，2月5日几种基本几何体三视图

1.圆柱、圆锥、球的三视图

几何体主视