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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
河南省商务中等职业学校
计算机应用专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：计算机应用3+2
·····202500
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
三年
四、职业面向
对应主要岗位类别职业资格证书
所属专业大类所属专业类主要职业类别
行业（或技术领或技能等级证
（代码）（代码）（代码）
（代码）域）书举例
计算机维修工计算机及外部
（4-12-02-01)设备装配调试
计算机和办公办公设备维修信息通信网络
计算机调试员
设备维修工终端维修
09信息技术计算机应用信息通信网络
（812）（4-12-02-02)信息通信网络
类（090100）终端维修员
物联网技术服计算机及外部运行管理
速录员
务（6532）设备装配调试物联网产品工
员程施工和设备
(6-25-03-00)维护
五、培养目标和培养规格
培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针，落实党和国家对
人才培养的有关总体要求，对接行业需求，体现职业教育特色。
（一）培养目标
-1-
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科
学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握计算机系统的
组成、管理与维护、软件的使用等专业技术技能，具备认知能
力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代
要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向计算机应用
技术服务领域，能够从事计算机调试、多媒体制作和网络管理等
工作的高素质劳动者和技术技能人才。同时，为对接经贸职业学
院3+2升段考试，适当增加文化课比例。
（二
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