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小学语文词语应用能力的培养途径分析论文

摘要：本文旨在分析小学语文词语应用能力的培养途径，通过阐述词语应用能力的概念，列举具体培养策略，为教师提供实用的教学方法，以提高学生的词语应用能力。

关键词：小学语文，词语应用能力，培养途径，教学方法

一、概念阐述

（一）1.词语应用能力的内涵

词语应用能力是指学生在具体的语言环境中，能够准确、得体地运用词语进行表达和交流的能力。这种能力包括对词语的理解、运用、搭配和创造等方面。具备较强的词语应用能力，有助于学生更好地理解文本，提高阅读理解能力，同时也能提升学生的写作和口语表达能力。

2.词语应用能力的培养目标

（1）掌握常用词语的音、形、义，能准确理解