2025年部编版九年级下册语文第二单元综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活.pptx

综合性学习岁月如歌——我们的初中生活;1.[2024·蚌埠蚌山区一模]九年级某班开展“岁月如歌——我们的初中生活”活动,请你参与。

(1)【诗以抒怀】为驱散感伤的情绪,班主任想用两句诗作为赠言来激励同学们,下面合适的诗句是。(填序号)?

①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

③海内存知己,天涯若比邻。

④相见时难别亦难,东风无力百花残。;(2)【言为心声】班长小亮代表同学们发言,其中存在一些问题,请你按要求修改。

回首昨日,我们相聚在这花．团．锦．簇．的校园,相识在这温暖和谐的集体。【甲】师长的谆谆教导、同学的嬉闹欢笑犹在耳畔;绿茵场上尽情挥洒汗水的英姿、自习课上孜．孜．不．倦．的身影如在眼前。【乙】人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,不是意味着前一段旅途的结束,又是新征程的开始。明日,我们将继续追寻先贤足迹,为中华之崛起而读书,前．仆．后．继．,逐梦前行,期待在下一个“驿站”,能遇见更好的自己。;①文段中加点词有一处使用不当,请你修改:

。?

②文段中【甲】处画线句标点有一处错误,请你修改:。?

③文段中【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。

_;(3)[跨学科题]【文诉衷情】请你任选一位老师作为对象,写一段话表达感恩之情。

(要求:①至少运用一种修辞手法;②突出学科特点;③50字左右;④不出现老师姓名。)

【示例】生物老师:您精研教材,潜心教学。像线粒体为我们传送动力,像叶绿体给我们输送营养,像细胞膜呵护我们成长。谢谢您,亲爱的老师!;【示例】数学老师:您引领我来到加减乘除的世界,是您让我感受到了各种数字与符号的魔力。谢谢您,亲爱的老师!祝您桃李满天下!;2.某校九年级开展“我们的初中生活”综合性学习活动,请你参与。

(1)活动前,请你把以下活动方案补充完整。

活动一:难忘的岁月——故事讲述

活动二:?

活动三:永远的祝福——临别赠言

【示例???】集体的记忆——班史编写

【示例二】如歌的青春——毕业晚会;(2)学校为活动拟定了节目方案(如下图),请你按照第三章主题的格式,结合节目内容,概括其余三个板块的主题。

第一章

主题:_

播放师生三年的学习生活视频;第二章

主题:颂师恩_

舞蹈:《老师妈妈》

话剧:《老师的一天》

手语表演:《感恩的心》?;第四章

主题:_

舞蹈:《让梦飞起来》

朗诵:《少年中国说》

歌曲:《明天会更好》?;(3)同学们要制作毕业纪念册,你会选择下面哪一种图形设计呢?请说明理由。;【示例一】A学海无涯,扬帆勇进,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是对同学最美好的祝愿与激励。?

?

【示例二】B胶片让人心生怀旧之感,每一格胶片都记录了初中生活的一个片段,将它们串联起来,就是一部关于初中生活的影片,动人过往历历在目。?